Debat met 10 onderwijsspecialisten over segregatie, daling niveau, lerarentekort …
Orhan Agirdag, Dirk Jacobs, Elisabeth Meuleman, Lieven Boeve, Jean Pierre Verhaeghe, Luc Heyerick, Sofie Strobbe, Marc Vandepitte, Nancy Libert en…
Year: 2019
Communiqué de presse : l’école démocratique s’éloigne encore un peu
Communiqué de presse de l’Aped, après lecture de la Déclaration de politique communautaire de la nouvelle majorité PS-MR-Ecolo L’Appel pour…
En septembre, les promesses de démocratisation scolaire se ramassent à la pelle
Le PS, le MR et Ecolo vont donc former le nouveau gouvernement de la Fédération Wallonier-Bruxelles. Une première lecture à…
Open brief: “Excellent onderwijs veronderstelt excellente leerkrachten en een moedige minister”
Morgen start het nieuwe schooljaar. Een leerkracht en een directeur secundair onderwijs hebben alvast een brief klaar voor de toekomstige…
Red het onderwijs! Over segregatie in het onderwijs, dalend onderwijsniveau, …
Op 22 juli werd in het kader van de Gentse Feestendebatten, die sinds 30 jaar worden georganiseerd door Eric Goeman,…
Hugues Draelants : comprendre l’école inégalitaire et la réformer
L’ouvrage “Comment l’école reste inégalitaire” ((Draelants, H. (2018). Comment l’école reste inégalitaire : Comprendre pour mieux réformer. Louvain-la-Neuve : PUL.)) d’Hugues Draelants…
Zweden, Finland : als de educatieve modellen vastlopen in de schoolmarkt
De educatieve systemen van de noordelijke landen hebben lange tijd, en terecht, tot voorbeeld gediend op het vlak van sociale…
6 uren voor de democratische school op 16 november
Op zaterdag 16 november organiseert Ovds (Oproep voor een democratische school) de “zes uren voor de democratische school”. Je kan…
Van Zondag Klimaatdag naar Teachers for Climate
Het voorjaar van 2019 stond voor leerlingen en leerkrachten in het teken van de strijd tegen de klimaatopwarming. Maar liefst…
SOS democratisering onderwijs
“De Wever en Vlaams Belang smeden plannen rond onderwijs en sociale zekerheid” (De Morgen, 17 juni 2019). “Er zijn teksten…