Year: 2019

Professor Ides Nicaise en de doctoraatsstudente Emilie Franck (KU Leuven) onderzochten op basis van de PISA-resultaten van 2003 en 2015 de evolutie van de ongelijkheden in het Vlaams onderwijs. Deze studie,  SONO_2017_1.3_3 Franck & Nicaise PISA 2003-2015  ,  kadert binnen het Steunpunt Onderwijsonderzoek (SONO), een samenwerkingsverband van de universiteiten van Gent, Leuven, Brussel en Antwerpen en…

Je moet maar durven. Op het moment dat leerlingen aan hun examens begonnen, legden duizenden Poolse leerkrachten en ander onderwijspersoneel het werk neer voor onbepaalde duur. Voor de ene is dit een reden om de stakende leerkrachten extra te beschimpen, voor anderen een aanzet om na te gaan wat deze mensen drijft. Want leerkrachten over…

Op vrijdag 20 september is er in vele landen een “global strike” voor het klimaat, met een nationale manifestatie in Brussel om 13u30 (Noordstation). Van 20 tot 27 september is er een actieweek rond het klimaat met elke dag een andere focus. Op donderdag 26 september roepen talrijke organisaties, waaronder “Teachers for Climate” op om…

  In mei 2019 werd het rapport gepubliceerd van een grootschalige studie van het Centrum voor Sociale en Culturele Psychologie van de KULeuven.[1] Het onderzoek wijst uit dat er in Vlaamse scholen die bewust omgaan met culturele diversiteit meer gelijkheid is tussen allochtone en autochtone leerlingen dan in scholen die een “kleurenblinde” of een “assimilationistische”…

In Vlaamse scholen die bewust omgaan met culturele diversiteit is er meer gelijkheid tussen allochtone en autochtone leerlingen. Dat geldt zowel op het vlak van welzijn als prestaties. De kloof tussen allochtone en autochtone scholieren is groter in scholen die culturele diversiteit negeren of afwijzen. Dat blijkt uit een grootschalige studie van het Centrum voor…

Op 13 mei hebben de vier Vlaamse onderwijsvakbonden (ACOD-Onderwijs, COC, COV, VSOA) een gemeenschappelijk memorandum “voor de nieuwe Vlaamse regering” overhandigd aan de voorzitters van vijf politieke partijen (N-VA, CD&V, Open VLD, sp.a, Groen) en aan drie koepels van onderwijsverstrekkers (KOV, OVSG, GO!). Het memorandum van de onderwijsvakbonden bevat heel wat klassieke maar daarom niet…

  De kwaliteit van het onderwijs in Vlaanderen en Franstalig België kan enkel verbeterd worden als we het radicaal anders aanpakken. Nico Hirtt, voorzitter van de tweetalige lerarenvereniging Oproep voor een Democratische School (Ovds), pleit voor een langere gemeenschappelijke stam, een ander inschrijvingsbeleid, en een herfinanciering van het onderwijs. Ovds presenteert een nieuwe basistekst: “Voor…

          Op 19 januari 2019 keurde de Algemene Raad van Ovds (Oproep voor een democratische school) een nieuwe basistekst goed.  Je kan hem hier in PDF formaat lezen of downloaden.  De vorige basistekst dateerde van 2006.   1 Waartoe dient de school? In een democratische school zoals Ovds die wil, gaan individuele…

  Zoals je weet, heeft Ovds (Oproep voor een democratische school) begin 2019 een nieuwe basistekst aangenomen. Daarom willen we regelmatig, voor onze leden, vorming en uitwisseling organiseren rond belangrijke actuele onderwerpen die aan bod komen in onze basistekst. Op zaterdag 31 augustus (10u-16u) ben je welkom op een eerste vormingsdag. Plaats: in de lokalen van het Atheneum…

We nodigen je uit om je te abonneren op “De democratische school”, het driemaandelijks tijdschrift van de Oproep voor een democratische school (Ovds). Je kan ook lid worden van Ovds (Oproep voor een democratische school), een organisatie van leerkrachten en van studenten uit de lerarenopleidingen.