Les « joies » des épreuves intégrées dans le 3e degré qualifiant
Laurence Jottard, sympathisante de l’Aped, enseigne le français à l’Institut René Cartigny d’Ixelles. Elle a accepté de recueillir le témoignage…
Year: 2013
Zonder kennis bouw je op zand
De bedroevende resultaten van een bevraging van een duizendtal studenten lerarenopleiding naar hun politieke, sociaal-economische, geografische en historische kennis wekken…
20 maart: studienamiddag School zonder racisme
School Zonder Racisme nodigt ons uit om op woensdagnamiddag 20 maart 2013 in Brussel kennis te maken met hun nieuw…
“Het is bijzonder pover gesteld met de algemene kennis van toekomstige leerkrachten “
Een onderzoek bij 1000 studenten uit de lerarenopleidingen aan acht Vlaamse hogescholen waarvan de resultaten in "Knack" werden gepubliceerd, slaat…
Formation des enseignants : que penser du projet Marcourt ?
Jean-Claude Marcourt (PS), ministre de l’enseignement supérieur, soumet à ses collègues du gouvernement de la Communauté française un avant-projet de…
Echecs en math : et si on examinait les programmes d’étude ?
Le journal Le Soir de ce 21 janvier nous apprend que seuls 56% des élèves de 2e secondaire ont réussi…
Een onderzoek naar de Nederlandse en Franse leesvaardigheid in het Stimulerend Meeertalig Onderwijs in Brussel (STIMOB)
Dat ongeveer twee derde van de leerlingen in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel geen Nederlands spreekt buiten de schoolmuren, heeft…
Artikels in “De democratische school” over de hervorming van het secundair onderwijs
Op zaterdag 2 maart 2013 organiseert Ovds een studiedag "welke hervorming voor het secundair onderwijs?". Hieronder volgt een lijst van…
Welke hervorming voor het secundair onderwijs?
In Vlaanderen woedt een heftig debat over de noodzaak, de oriëntatie en de haalbaarheid van een grondige hervorming van het…
Waarom is een hervorming nodig?
Is een hervorming van het secundair onderwijs wel nodig? Ons onderwijs doet het toch niet slecht in internationale vergelijkende onderzoeken…