Atelier 6h: “L’enseignement scandinave, une alternative ?”
L’enseignement scandinave obtient de bien meilleurs résultats que le nôtre. Comment ? Cette interrogation aura drainé près de quarante participants…
Year: 2005
Compte rendu 6h : “Comment lutter contre l’irrationnel ?”
Pour cet atelier, le Comité Belge pour l’Investigation Scientifique des Phénomènes Réputés Paranormaux (en abrégé Comité « para ») nous…
Compte rendu: “Eduquer à quelle citoyenneté ?”
Près de 50 participants pour cet atelier aux “6 heures pour l’école démocratique” : voilà qui confirme, si besoin en…
Projet “enseignants belges solidaires avec des enseignants palestiniens”
Le contexte Qalqilia se situe sur le tracé de la Ligne verte. Le gouvernement israélien, sous le prétexte sécuritaire, a…
L’enseignement n’est pas une marchandise
Pour rappel : L'AGCS, l'Accord Général sur le Commerce des Services (en anglais « GATS »), a été conclu en 1995 entre…
L.O., sport en gezondheid op school
Van de 25 workshops die tijdens de “zes uren voor de democratische school” op 16 oktober 2004 gepland waren; is…
Du rapport Thélot à la loi Fillon…
Claude Thélot a remis son rapport sur l'Ecole au Premier ministre le 12 octobre dernier avec le bon espoir d'en…
Joëlle Milquet réagit au communiqué de presse de l’Aped
Suite à notre communiqué de presse sur le "contrat stratégique", la présidente du CdH, Joëlle Milquet, nous a écrit la…
L’immersion linguistique renforce encore les inégalités scolaires
Bel argument marchand, l'enseignement par immersion n'est accessible qu'à une part infime des élèves. Ajouter l'obstacle linguistique aux inégalités existantes?…
Opvoeden tot welke burgerzin?
Vijftig deelnemers voor het debat rond de opvoeding tot burgerzin. Voorzover nodig bevestigt deze belangstelling de brandende actualiteit van het…