Skip to content
Monday, Feb 09, 2026
  • Accueil
  • Accueil
  • Activités
    • Emplacements
    • Étiquettes
    • Mes réservations
    • Organisations
  • Agenda
    • Organisaties
    • Plaatsen
    • Reservations
    • Tags-activiteiten
  • Campagne 2020 van OVDS : petitie en memorandum
  • Campagne de l’Aped : pétition et mémorandum
  • Contact
  • Contact us
  • Contactformulier
  • Dossiers
    • Marchandisation de l’enseignement
    • Que fait le niveau ?
    • Approche par compétences
    • L’école inégale
    • Le « Pacte d’Excellence »
    • Lexique de pédagogie
    • Qu’ont-ils appris à l’école ?
    • STAR : effet du nombre d’élèves par classe
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
    • Inschrijvingsbeleid
    • PISA
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
  • En bref et ailleurs…
  • Home
  • Home
  • Home
  • Home
  • Notre revue
  • Ons tijdschrift
  • Page d’exemple
  • Page d’exemple
  • Paiement de votre abonnement ou affiliation
  • Politique de confidentialité
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Thema’s
  • Thèmes
    • Classement géographique
    • Classement par disciplines
    • Classement par fonctions de l’enseignement
    • Classement par niveau et type d’enseignement
    • Pédagogies, pratiques, didactiques…
    • Réflexions générales sur l’éducation
    • Système éducatif : organisation et fonctionnement
  • Une place pour chaque enfant dans une bonne école
  • Volstaat het de gemeenschappelijke stam te verlengen?
  • Voor elk kind een plaats in een goede school
  • Wij, leraars, staan achter de scholieren om het klimaat te redden
  • Onderwijsnetten, inschrijvingsbeleid, onderwijsvorm en financiering

aped-ovds

Month: November 2025

Wij staken voor leerlingen, collega’s én een toekomst die onderwijs respecteert

Wij staken voor leerlingen, collega’s én een toekomst die onderwijs respecteert

25 November 202526 November 2025

  Vandaag staken ook wij, leerkrachten. Niet omdat we het leuk vinden. Niet uit gemakzucht. We staken omdat het onderwijs…

Federale begrotingsmaatregelen en respect (?) voor de onderwijsberoepen

Federale begrotingsmaatregelen en respect (?) voor de onderwijsberoepen

25 November 202526 November 2025

“Ondanks alle drukte en mijn volle agenda deze week, kon ik het niet laten gezien de actuele ontwikkelingen op een…

Nikei De Pooter : “Net zoals Freinet gaan we in verzet”

Nikei De Pooter : “Net zoals Freinet gaan we in verzet”

20 November 20256 January 2026

  Tijdens het plenair gedeelte van de “zes uren voor de democratische school” in Brussel (15 november) toonden we de…

Open brief voor elke zeventienjarige

Open brief voor elke zeventienjarige

19 November 202527 November 2025

Open brief voor elke zeventienjarige (en iedereen die met jullie groeit: leerlingen, studenten, leerkrachten) Dit is een oproep. Aan jou.…

Onderwijs tussen bewijs en bezieling

Onderwijs tussen bewijs en bezieling

19 November 202526 November 2025

Tijdens de “zes uren voor de democratische school”, op 15 november,  was Conchita moderator in de wekgroep “Hoe wordt kennis…

Stefan Haelvoet (provinciaal secretaris ACOD Onderwijs): goed onderwijs vergt goede werkvoorwaarden

Stefan Haelvoet (provinciaal secretaris ACOD Onderwijs): goed onderwijs vergt goede werkvoorwaarden

18 November 20257 December 2025

In zijn toespraak tijdens de “zes uren voor de democratische school” , op 15 november in Brussel, borstelde Stefan Healvoet,…

Francis Penning (CSC-Enseignement): besparingsmaatregelen in (Franstalig) onderwijs hypothekeren toekomst van onze jongeren en zullen lerarentekort doen toenemen

Francis Penning (CSC-Enseignement): besparingsmaatregelen in (Franstalig) onderwijs hypothekeren toekomst van onze jongeren en zullen lerarentekort doen toenemen

17 November 202528 November 2025

In het Franstalig onderwijs hebben de onderwijsvakbonden bovenop de intersectorale acties (o.a. rond de pensioenen) dit jaar reeds meerdere manifestaties…

Construire une éducation progressiste : la contribution déterminante de Georges Snyders

Construire une éducation progressiste : la contribution déterminante de Georges Snyders

14 November 202513 January 2026

Philosophe marxiste, musicien[1] et historien de l’éducation, Georges Snyders (1917-2011) a consacré une grande partie de son travail à la…

Unicef : une diminution des aides aux conséquences catastrophiques

Unicef : une diminution des aides aux conséquences catastrophiques

11 November 202511 January 2026

L’aide publique au développement en faveur de l’éducation se verra diminuée de 3,2 milliards de dollars d’ici à la fin de…

Cisjordanie : « Étudier c’est affirmer que, nous, les Palestiniens, existons »

Cisjordanie : « Étudier c’est affirmer que, nous, les Palestiniens, existons »

4 November 202511 January 2026

Présentes à l’ULB pour trois semaines en juillet dernier, dans le cadre d’un échange inter-universitaire, quatre étudiantes palestiniennes de Cisjordanie…

Posts pagination

1 2 Next

Articles récents

  • Teachers for Palestine: entretien avec les fondatrices du collectif
  • Rythmes scolaires : la construction d’une Ecole ambitieuse et équitable réclame une augmentation du temps scolaire
  • Une ministre de l’enseignement qui divise pour mieux régner
  • Allemagne : les jeunes se mobilisent contre la conscription
  • Lire : « À l’école du capitalisme »

Commentaires récents

No comments to show.

Archives

  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1996

Catégories

  • Non classé

Copyright © 2026 aped-ovds | Rhythm Blog by Ascendoor | Powered by WordPress.