Skip to content
Monday, Feb 09, 2026
  • Accueil
  • Accueil
  • Activités
    • Emplacements
    • Étiquettes
    • Mes réservations
    • Organisations
  • Agenda
    • Organisaties
    • Plaatsen
    • Reservations
    • Tags-activiteiten
  • Campagne 2020 van OVDS : petitie en memorandum
  • Campagne de l’Aped : pétition et mémorandum
  • Contact
  • Contact us
  • Contactformulier
  • Dossiers
    • Marchandisation de l’enseignement
    • Que fait le niveau ?
    • Approche par compétences
    • L’école inégale
    • Le « Pacte d’Excellence »
    • Lexique de pédagogie
    • Qu’ont-ils appris à l’école ?
    • STAR : effet du nombre d’élèves par classe
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
    • Inschrijvingsbeleid
    • PISA
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
  • En bref et ailleurs…
  • Home
  • Home
  • Home
  • Home
  • Notre revue
  • Ons tijdschrift
  • Page d’exemple
  • Page d’exemple
  • Paiement de votre abonnement ou affiliation
  • Politique de confidentialité
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Thema’s
  • Thèmes
    • Classement géographique
    • Classement par disciplines
    • Classement par fonctions de l’enseignement
    • Classement par niveau et type d’enseignement
    • Pédagogies, pratiques, didactiques…
    • Réflexions générales sur l’éducation
    • Système éducatif : organisation et fonctionnement
  • Une place pour chaque enfant dans une bonne école
  • Volstaat het de gemeenschappelijke stam te verlengen?
  • Voor elk kind een plaats in een goede school
  • Wij, leraars, staan achter de scholieren om het klimaat te redden
  • Onderwijsnetten, inschrijvingsbeleid, onderwijsvorm en financiering

aped-ovds

Month: October 2022

« Aïe ! Mes élèves ont raté le CEB ! »​​​​​​​… mais à qui la faute ?

« Aïe ! Mes élèves ont raté le CEB ! »​​​​​​​… mais à qui la faute ?

18 October 202219 August 2024

A la fin de la dernière année scolaire, les médias se sont faits l’écho du taux de réussite à l’épreuve…

Zomerschool Burcht 2022. Reflecties over “leren in vrijheid”

Zomerschool Burcht 2022. Reflecties over “leren in vrijheid”

14 October 20227 November 2022

Voor het derde jaar werden er in juli en augustus honderden “zomerscholen” ingericht in tal van Vlaamse steden en gemeenten.…

100 redenen om leraar te worden (boekbespreking)

100 redenen om leraar te worden (boekbespreking)

14 October 20224 September 2025

Onlangs verscheen (bij uitgeverij Lannoo) het boek ‘100 redenen om leraar te worden’.  Zoiets in tijden van een algemeen gepercipieerd…

Lerarentekort in Duitsland

Lerarentekort in Duitsland

9 October 20229 October 2022

U dacht dat het lerarentekort een typisch Vlaams of Belgisch probleem is? Ook buurland Duitsland worstelt met een tekort aan…

Kleinere klassen inefficiënt? Echt?

Kleinere klassen inefficiënt? Echt?

9 October 20229 October 2022

De Franstalige krant La Libre Belgique publiceerde op 29 september een dossier over de effecten van kleinere klassen. Nico Hirtt…

Een school in Cuba

Een school in Cuba

8 October 20227 November 2022

Maandag 18 juli 2022. Tijdens een groepsreis in Cuba, georganiseerd door de solidariteitsvereniging Cubanismo.be, zullen we vandaag een lagere school…

(Video) Ides Nicaise over aanpak leervertraging door coronacrisis

(Video) Ides Nicaise over aanpak leervertraging door coronacrisis

6 October 20227 November 2022

Op 4 oktober gaf Ides Nicaise (professor-emeritus KU Leuven /HIVA)  tijdens een webinar, georganiseerd door Ovds en Masereelfonds, een conferentie:…

Des petites classes peu efficaces ? Vraiment ?

Des petites classes peu efficaces ? Vraiment ?

5 October 2022

La Libre Belgique du jeudi 29 septembre réussit un tour de force peu courant : publier un article dont le…

Demain, tous intellectuels ?

Demain, tous intellectuels ?

2 October 20222 October 2022

Dans les débats sur l’adéquation entre éducation et économie, un paramètre essentiel est l’anticipation de l’évolution des besoins en qualifications.…

Articles récents

  • Teachers for Palestine: entretien avec les fondatrices du collectif
  • Rythmes scolaires : la construction d’une Ecole ambitieuse et équitable réclame une augmentation du temps scolaire
  • Une ministre de l’enseignement qui divise pour mieux régner
  • Allemagne : les jeunes se mobilisent contre la conscription
  • Lire : « À l’école du capitalisme »

Commentaires récents

No comments to show.

Archives

  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1996

Catégories

  • Non classé

Copyright © 2026 aped-ovds | Rhythm Blog by Ascendoor | Powered by WordPress.