Skip to content
Monday, Feb 09, 2026
  • Accueil
  • Accueil
  • Activités
    • Emplacements
    • Étiquettes
    • Mes réservations
    • Organisations
  • Agenda
    • Organisaties
    • Plaatsen
    • Reservations
    • Tags-activiteiten
  • Campagne 2020 van OVDS : petitie en memorandum
  • Campagne de l’Aped : pétition et mémorandum
  • Contact
  • Contact us
  • Contactformulier
  • Dossiers
    • Marchandisation de l’enseignement
    • Que fait le niveau ?
    • Approche par compétences
    • L’école inégale
    • Le « Pacte d’Excellence »
    • Lexique de pédagogie
    • Qu’ont-ils appris à l’école ?
    • STAR : effet du nombre d’élèves par classe
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
    • Inschrijvingsbeleid
    • PISA
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
  • En bref et ailleurs…
  • Home
  • Home
  • Home
  • Home
  • Notre revue
  • Ons tijdschrift
  • Page d’exemple
  • Page d’exemple
  • Paiement de votre abonnement ou affiliation
  • Politique de confidentialité
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Qui sommes nous ?
  • Thema’s
  • Thèmes
    • Classement géographique
    • Classement par disciplines
    • Classement par fonctions de l’enseignement
    • Classement par niveau et type d’enseignement
    • Pédagogies, pratiques, didactiques…
    • Réflexions générales sur l’éducation
    • Système éducatif : organisation et fonctionnement
  • Une place pour chaque enfant dans une bonne école
  • Volstaat het de gemeenschappelijke stam te verlengen?
  • Voor elk kind een plaats in een goede school
  • Wij, leraars, staan achter de scholieren om het klimaat te redden
  • Onderwijsnetten, inschrijvingsbeleid, onderwijsvorm en financiering

aped-ovds

Month: April 2021

Video van webinar “Is er een alternatief voor Smartschool? Een visie op vrije software in het onderwijs”

Video van webinar “Is er een alternatief voor Smartschool? Een visie op vrije software in het onderwijs”

28 April 20219 January 2022

“Is er een alternatief voor Smartschool? Een visie op vrije software in het onderwijs”. Dit was het thema van webinars…

Leerachterstand en coronacrisis: topexpert gooit de knuppel in het hoenderhok

Leerachterstand en coronacrisis: topexpert gooit de knuppel in het hoenderhok

19 April 20216 June 2021

  Crisisperiodes zijn momenten om out of the box te denken en de comfortzone te verlaten. Dat is precies hetgeen…

Red State Revolt: staken voor dummies

Red State Revolt: staken voor dummies

13 April 202120 August 2021

Onderschat nooit het vermogen van werkende mensen om de wereld op zijn kop te zetten. Dit is de conclusie van…

Onderwijsvakbonden dienen eisencahiers voor cao’s (2020-2024) in

Onderwijsvakbonden dienen eisencahiers voor cao’s (2020-2024) in

11 April 202111 April 2021

De vier onderwijsvakbonden (ACOD Onderwijs, COC, COV, VSOA Onderwijs) hebben op 1 april in gemeenschappelijk vakbondsfront eisencahiers ingediend voor de…

Nieuwe eindtermen

Nieuwe eindtermen

8 April 202110 April 2021

De nieuwe eindtermen doen heel wat stof opwaaien. Zo zijn de nieuwe eindtermen voor de enen te intimiderend en ontmoedigend…

Met veel of weinig leerlingen in een klas, maakt het een verschil?

Met veel of weinig leerlingen in een klas, maakt het een verschil?

8 April 20212 May 2021

“Minder leerlingen per klas, dat klinkt sympathiek. Maar dat is heel kostelijk en het is niet bewezen dat het werkt”.…

Wat is het belang van een vaste benoeming?

Wat is het belang van een vaste benoeming?

4 April 20216 April 2021

  Beginnende leerkrachten zullen vanaf september 2021 al na één schooljaar kunnen benoemd worden, als er open uren zijn tenminste.[1]…

Les aider à tenir bon !

Les aider à tenir bon !

3 April 202110 February 2023

Les médias ne parlent plus que de cela : les jeunes en ont « ras le bol » du confinement.  On comprend…

De l’École comme instrument de reproduction à l’émancipation

De l’École comme instrument de reproduction à l’émancipation

3 April 202129 July 2021

Historiquement, c’est-à-dire dans les faits, l’École s’est plutôt et presque toujours montrée au service de la reproduction du corps social,…

Articles récents

  • Teachers for Palestine: entretien avec les fondatrices du collectif
  • Rythmes scolaires : la construction d’une Ecole ambitieuse et équitable réclame une augmentation du temps scolaire
  • Une ministre de l’enseignement qui divise pour mieux régner
  • Allemagne : les jeunes se mobilisent contre la conscription
  • Lire : « À l’école du capitalisme »

Commentaires récents

No comments to show.

Archives

  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1996

Catégories

  • Non classé

Copyright © 2026 aped-ovds | Rhythm Blog by Ascendoor | Powered by WordPress.