Former, sans déformer ni conformer
Ce livre d’Alain Chevarin n’est ni une autobiographie, même s’il fourmille d’exemples concrets tirés de l’expérience de toute une carrière,…
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Ever since the Lisbon Summit of 2000, the dominant conception of European education has been scaled down to the point…
Las teorías del “capital humano” adoptadas por los organismos nacionales e internacionales encargados de la política educativa, así como por…