Quelle Ecole pour quelle Société ?
Du rapport Thélot au projet de loi Fillon, au vu des déclarations médiatisées, on pourrait croire à un recul significatif…
Day: January 18, 2005
L’éducation européenne et la crise mondiale du capitalisme
J'aborderai successivement trois questions. Dans un premier temps je me propose d'approfondir et de caractériser la nature des transformations économiques…
Atelier 6h: “L’enseignement scandinave, une alternative ?”
L’enseignement scandinave obtient de bien meilleurs résultats que le nôtre. Comment ? Cette interrogation aura drainé près de quarante participants…
Compte rendu 6h : “Comment lutter contre l’irrationnel ?”
Pour cet atelier, le Comité Belge pour l’Investigation Scientifique des Phénomènes Réputés Paranormaux (en abrégé Comité « para ») nous…
Compte rendu: “Eduquer à quelle citoyenneté ?”
Près de 50 participants pour cet atelier aux “6 heures pour l’école démocratique” : voilà qui confirme, si besoin en…
Projet “enseignants belges solidaires avec des enseignants palestiniens”
Le contexte Qalqilia se situe sur le tracé de la Ligne verte. Le gouvernement israélien, sous le prétexte sécuritaire, a…
L’enseignement n’est pas une marchandise
Pour rappel : L'AGCS, l'Accord Général sur le Commerce des Services (en anglais « GATS »), a été conclu en 1995 entre…