Author: nicohirtt

  • Joëlle Milquet réagit au communiqué de presse de l’Aped

    Suite à notre communiqué de presse sur le “contrat stratégique”, la présidente du CdH, Joëlle Milquet, nous a écrit la lettre suivante.

  • L’immersion linguistique renforce encore les inégalités scolaires

    Bel argument marchand, l’enseignement par immersion n’est accessible qu’à une part infime des élèves. Ajouter l’obstacle linguistique aux inégalités existantes? Mauvaise idée!

  • Albert Jacquard: “Op school leert men de kunst van de ontmoeting”

    De “zes uren voor de democratische school” op 16 oktober 2004 in Brussel werden besloten met een conferentie door Albert Jacquard. Jacquard is gekend als geneticus maar ook als humanist, bewust burger, strijder voor een meer rechtvaardige samenleving. Een utopist, wat niet hetzelfde is als een dromer! De kernvraag uit de inleiding op de avond…

  • Ervaringsgericht projectonderwijs

    Om te ontwikkelen hebben kinderen kansen nodig. Kinderen hebben nood aan initiatief mogen nemen, aan uitdagende materialen en activiteiten die aangepast zijn aan hun mogelijkheden, aan exploreren en experimenteren, aan gestuurd worden, aan zelf een weg zoeken (zelfdirectiviteit), aan veiligheid, aan warmte en aandacht, aan erkenning, aan succeservaringen. Brengen wij kinderen in een milieu dat…

  • Creatieve projecten in het lager onderwijs

    Tjen Mampaey heeft 20 jaar les gegeven in een basisschool te Puurs. Het grootste deel van zijn carrière was dat in het zesde studiejaar. Op het einde heeft hij nog enkele jaren in het derde studiejaar gestaan. Tijdens zijn laatste jaar heeft hij een dagboek bijgehouden: reflecties over het lesgeven, hoe met kinderen omgaan, vakbondsacties…

  • Vers un Contrat stratégique qui augmentera encore les inégalités scolaires ?

    Vers un Contrat stratégique qui augmentera encore les inégalités scolaires ?

    Ayant pris connaissance de la Déclaration commune en vue d’un « Contrat stratégique pour l’Education », l’Appel pour une école démocratique (Aped) se réjouit de constater que l’extrême disparité de niveaux,entre élèves et entre établissements soit enfin reconnue comme le problème majeur de l’enseignement en Communauté française (que viennent d’ailleurs de rappeler les résultats de…

  • Vrije software in opmars

    Na Brazilië gaat nu ook Venezuela software van Microsoft uit overheidsdiensten bannen. Met vrije software zijn we goedkoper én veiliger af, zegt president Hugo Chávez. Chávez kondigde het eind november 2004 zelf aan op een technologieforum in de hoofdstad Caracas: “We bereiden een decreet voor om het officieel en verplicht te maken om vrije software…

  • Kwalificatieplicht in plaats van leerplicht?

    Het zou beter zijn de leerplicht tot achttien te vervangen door een kwalificatieplicht, waarbij elke leerling verplicht wordt een diploma hoger secundair onderwijs te halen. Het voorstel wordt gelanceerd in het jaarlijkse boek ,,Armoede en Uitsluiting” van de Universiteit Antwerpen. Hoofdauteur Jan Vranken en medewerkers bogen zich in de editie 2004 over de twintigste verjaardag…

  • Vermindering basisvorming in Nederlands beroepsonderwijs

    De Nederlandse minister van der Hoeven (CDA, Onderwijs) wil de basisvorming, het gemeenschappelijke lesprogramma voor de onderbouw van het secundair onderwijs, afschaffen. Volgens de minister moeten leerlingen in het vmbo (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs) niet langer hetzelfde lesprogramma volgen als leeftijdgenoten op havo en vwo. De Tweede Kamer wil al enkele jaren dat de basisvorming wordt…

  • Verslag “6 uren voor de democratische school” 2004

    Met meer dan 300 waren we, op 16 oktober 2004, op de “Zes uren voor de democratische school”. Méér Franstaligen dan Vlamingen, maar méér dan dubbel zoveel deelnemers als op onze studiedag van 2001, in de beide taalgroepen. De meesten waren leerkrachten, met een groot overwicht uit het secundair onderwijs. Er waren ook 50 à…