Year: 2023
-

22 april: studiedag “Een plaats in een goede school voor elk kind”
—
by
Sociale segregatie is één van de pijnpunten in ons onderwijs. Hoe vermijden we gettoscholen en de kloof in onderwijsprestaties die daar het gevolg van is? Hoe zorgen we ervoor dat kinderen van diverse sociale, etnische, culturele afkomst niet apart worden opgevoed? Hoe garanderen we voor elk kind een plaats in een goede school? Rond deze…
-

Debat (Gent, 13 maart): Kennis in onderwijs, een hele uitdaging
—
by
Voor de tweede keer dit schooljaar organiseert de lerarenopleiding van HOGENT (Hogeschool Gent) een publiek debat dat inzoomt op een onderdeel van het rapport van de commissie “Beter onderwijs” (Brinckman). Hoe kan onderwijs een brede kennisbasis verzekeren? Welke leraar is hiervoor nodig? Panel Marino Van Moortel, opleidingshoofd educatieve bachelor secundair onderwijs: algemene vakken, HoGENT Nico…
-

Le capitalisme fait-il monter le niveau ?
—
by
Peut-on dire que le développement de la production capitaliste ait engendré une demande croissante de formation des travailleurs et des consommateurs, qui expliquerait à son tour une scolarisation de plus en plus poussée ? Si tel devait être le cas, la tendance « naturelle » de notre société irait dans le sens d’une élévation régulière du « niveau »…
-

22/04 : Colloque “Une place pour chaque enfant dans une bonne école”
—
by
La ségrégation sociale est l’une des grandes plaies de l’enseignement belge. Comment empêcher la formation d’écoles-ghettos et les inégalités d’apprentissages qui en découlent ? Comment garantir une place dans une bonne école pour chaque enfant ? Comment assurer une éducation commune des enfants de toutes origines sociales, ethniques, culturelles ? Tel est l’objet de l’importante journée d’étude bilingue « Une place…
-

9 maart, Gent: Melopee-symposium “Mogen we nog verwonderd zijn?”
—
by
Na drie jaar stilstand grijpen we weer de kans om “kunsteducatie in het onderwijs” een boost te geven. We nodigen alle directies, onderwijzers, kleuteronderwijzers, bachelors en masters, docenten, studenten en beleidsmakers die deze materie ernstig nemen uit op het 5de Wonderfluit – Melopee symposium MOGEN WE NOG VERWONDERD ZIJN ? donderdag 9 maart 2023 – stadhuis Gent.…
-

L’Aped interrogée dans la DH à propos du décret Inscriptions
—
by
Sondés par la Dernière Heure le 2 février dernier, les associations de parents, le Segec et des parlementaires de différents partis se prononcent en faveur d’une refonte du décret Inscriptions. Egalement interrogé dans les colonnes de la DH, l’Aped abonde en ce sens: depuis les premières réformes touchant à la régulation des inscriptions, nous n’avons…
-

Filmforum (1-9 maart), Leuven “De school als kansenschepper”
—
by
Geen beter medium om de sociale realiteit van het onderwijs te schetsen dan film. Met een reeks filmfora Folder filmforum maart 2023 Leuven Ovds wil Ovds, samen met andere organisaties, de problematiek van ongelijkheid onder ogen brengen, maar ook hoe scholen en de ganse onderwijsgemeenschap voor de toekomst van jongeren het verschil kunnen maken. Elke…
-

Uitdagingen voor het onderwijs in Brussel. (Verslag debat)
—
by
(Op de foto van links naar rechts: Johan De Donder, Els Salembier, Eddy Van de Velde en moderator Jeroen Permentier) Kansarme leerlingen zijn de eerste slachtoffers van dalende prestaties voor rekenen, taal en lezen. Nergens zijn deze uitdagingen groter dan in de grootstad Brussel. Op 8 november organiseerden Ovds, Masereelfonds en De Wereld Morgen een…
-

Tolerantie voor onwetendheid in het onderwijs
—
by
Onwetendheid bestrijden is de bestaansreden van het onderwijs. Die strijd opgeven is de fundamenten van zijn bestaan aanvallen, alsof het onderwijs aan een soort auto-immuunziekte zou leiden. Als je vandaag de dag beweert dat er in Frankrijk iets dergelijks aan de hand is, of dat zelfs nog maar suggereert, word je op ongeloof onthaald. In…
-

Daalt het niveau? Waarom? En wat kunnen we er aan doen?
—
by
Op 10 oktober nam ik deel aan een panelgesprek rond het niveau van het onderwijs [1] De moderator stelde de panelleden drie vragen. Daalt het niveau van het onderwijs? Welke elementen verklaren de evolutie? Wat kunnen we doen om het niveau te verhogen? In dit artikel breng ik rond deze drie vragen enkele elementen ter…