Year: 2023

Kunnen we zeggen dat de historische evolutie van de kapitalistische productie een groeiende vraag naar opleiding van arbeiders en consumenten heeft gegenereerd, wat op zijn beurt een steeds betere scholing zou verklaren? Zo ja, zou de “natuurlijke” tendens van onze samenleving in de richting gaan van een gestage stijging van het “niveau” van het onderwijs.…

In 1971, toen de massificatie van het secundair onderwijs nog in volle gang was, publiceerden twee jonge Franse marxistische sociologen, Christian Baudelot en Roger Establet, het boek “L’école capitaliste en France” (De kapitalistische school in Frankrijk) bij uitgeverij Maspero. Daarin maakten ze een opmerkelijke klassenanalyse over het onderwijs: “de massa kinderen uit antagonistische sociale klassen…

Combattre l’ignorance est la raison d’être de l’école. Baisser les bras, renoncer à cette lutte serait pour elle s’en prendre au fondement de sa propre existence, se voir minée par une sorte de maladie auto-immune. Soutenir qu’il se joue aujourd’hui quelque chose de cet ordre, en esquisser même l’hypothèse, aurait toute chance de susciter l’incrédulité…

Résoudre des problèmes, faire preuve de pensée critique, créative ou encore innovante, collaborer, communiquer… voilà donc des compétences dont nul n’aimerait être privé. Ça tombe bien : il se fait que leur développement est vaillamment promu par les milieux économiques et quelques pédagogues avides de modernité. Rassemblées sous le vocable de « compétences du XXIe siècle », elles…