Year: 2010

  • PISA, Invalsi, Harmos (sur la comparaison des compétences)

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    Quelle est la fonction de la mesure des compétences? Quelle est la fonctionnalité des comparaisons entre des établissements scolaires, ou entre les systèmes scolaires ? Dans quelle façon les comparaisons (PISA, INVaLSI, Harmos) entre les établissements, ou entre les systèmes scolaires, concernent les lois du marché ? Et qu’est-ce qu’elles ont à voir avec le…

  • Le Conseil d’Etat donne raison à Luk Vervaet

    Suite (et pas fin) d’une affaire évoquée ici en novembre 2009. Le Conseil d’Etat a donné raison, mardi, à Luk Vervaet, cet enseignant en conflit avec l’administration pénitentiaire. Cette dernière lui a interdit l’accès à ses établissements pour des raisons de sécurité. Le Conseil d’Etat a jugé cette motivation insuffisante et a dès lors suspendu…

  • Alle kinderen hebben recht op een kwaliteitsschool in de buurt

    Alle kinderen hebben recht op een kwaliteitsschool in de buurt

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    De jongste weken bleek pijnlijk duidelijk dat Antwerpen, Brussel, Gent in de nabije toekomst afstevenen op een tekort aan scholen. In de media werd uitvoerig melding gemaakt van duizenden ouders die voor hun kind nog geen school (van hun keuze) hebben gevonden. Tijdens een debat in het Vlaams Parlement op 10 maart verklaarde minister Smet…

  • La fabrique de l’élève performant

    DEL REY Angélique, À l’école des compétences. De l’éducation à la fabrique de l’élève performant, La Découverte, 2010, 278 p. La philosophe Angélique del Rey s’est penchée sur la « révolution des compétences » qui sévit dans l’enseignement depuis plusieurs d’années. Certes, elle n’est pas la première à soulever la question, mais elle le fait…

  • “Je veux une bonne école pour mon enfant!”

    “Je veux une bonne école pour mon enfant!”

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    Een klein jaar geleden, in april 2009, verscheen het boek “Je veux une bonne école pour mon enfant!” van Nico Hirtt. In dit boek stelt Nico Hirtt een ander inschrijvingsbeleid in de scholen voor. De overheid moet eerst aan alle kinderen een kwaliteitsschool in hun omgeving voorstellen. Pas nadien zouden de ouders hun recht op…

  • Inschrijvingsrecht: de weg naar meer gelijke toegang?

    Op woensdag 21 april organiseert SCHOOL+ (Platform voor een school zonder uitsluiting) een studienamiddag over het inschrijvingsrecht. Het inschrijvingsrecht, als één van de drie centrale pijlers van het GOK-beleid, stelt dat alle ouders en leerlingen het recht hebben zich in te schrijven in de school van hun keuze. Dit zou gelijke toegang moeten verzekeren, segregatie…

  • Aardbeving Haïti op onze scholen

    Aardbeving Haïti op onze scholen

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    Op 12 januari werd één van de armste landen getroffen door een zware aardbeving. Een maand later is de exacte dodentol nog steeds niet gekend. Vast staat dat het cijfer de kwart miljoen, zo niet overschrijdt, dan toch in elk geval nadert. Overlevenden wachten nu in tentenkampen angstig de komst van het regenseizoen af, volledig…

  • La cité perverse

    DUFOUR Dany-Robert, La cité perverse. Libéralisme et pornographie, Denoël, 2009. Dans ce présent essai, le philosophe Dany-Robert Dufour parachève la thèse présentée dans Le divin marché (Denoël, 2007), celle de la démocratie libérale qui connaît un retournement anthropologique ayant d’ores et déjà des effets désastreux : la névrose, modèle psychique qui prévalait depuis deux cent…

  • Une seule solution démocratique : l’école commune

    Une seule solution démocratique : l’école commune

    L’éducation scolaire des jeunes générations pose trois questions : Qu’est-ce qu’on transmet ? À qui le transmet-on ? Comment le transmet-on ? Contribuant à modeler l’avenir de nos sociétés, le contenu des transmissions (question 1) devrait constituer un objet de délibération démocratique et pas seulement de controverses expertes. Le fait que la réponse à cette…

  • 10 Mechelse scholen in actie tegen besparingen

    10 Mechelse scholen in actie tegen besparingen

    De Vlaamse regering bespaart in 2010 voor 72 miljoen Euro en in 2011 voor 142 miljoen Euro in het onderwijs. Deze besparingen resulteren in een verlies van 1400 jobs. Op initiatief van de personeelsafvaardigingen (vakbondsdelegees van COC, Christelijke Onderwijs Centrale) van 10 katholieke secundaire scholen van Mechelen, werd er op woensdag 3 maart een protestactie…