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Year: 2005

  • De stakingsbeweging in het Franstalig onderwijs 1995-96

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    Op 19 november e.k. vieren wij niet alleen dat de Oproep voor een Democratische School 10 jaar bestaat, maar ook dat tien jaar geleden de laatste grote sociale beweging in het Franstalige onderwijs van België plaats had. Deze lange en bewogen staking werd door de leerkrachten, leerlingen en studenten gevoerd tegen de besparingsmaatregelen van Laurette…

  • Les nouveaux maîtres de l’école

    Les nouveaux maîtres de l’école

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    Les éditions Aden viennent de rééditer le livre de Nico Hirtt “Les nouveaux maîtres de l’école”. Une éditions largement actualisée et munie d’une préface inédite de Christian Laval.

  • La Parole contre l’échec scolaire

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    Christian Montelle postule, dans : La Parole contre l’échec scolaire que les difficultés de l’école trouvent en partie leur origine dans une omission importante : on n’enseigne pas une langue orale suffisamment soutenue à tous les enfants. L’idée principale de cet ouvrage peut s’exprimer ainsi : Si vous ne reconnaissez ni ne comprenez un mot…

  • La ferme aux professeurs

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    Sur le site www.lafermeauxprofesseurs.com, François Vermorel présente un livre qu’il publie en janvier prochain aux éditions de Paris. Il y parle de ses deux années passées à l’IUFM. Une expérience qui semble avoir été tout sauf positive…

  • Le mouvement de 1996

    Le mouvement de 1996

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    Ce 19 novembre 2005, outre les dix ans de l’Appel Pour une Ecole Démocratique, nous célébrerons le dernier grand mouvement social dans l’enseignement francophone belge. Cette grève, longue et mouvementée, menée par les enseignants et les étudiants contre les mesures d’austérité de Laurette Onkelinx (PS) et de Jean-Pierre Grafé (PSC), est sans doute méconnue de…

  • Geslaagd met onderscheiding

    Geslaagd met onderscheiding

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    In 1961 slaagden de Cubaanse revolutionairen erin het analfabetisme blijvend terug te dringen van ongeveer 25% naar ongeveer 4%. In 1999 bleek uit UNESCO-onderzoek dat Cubaantjes in de lagere school voor rekenen resultaten boekten die 25 tot 35%, en voor taal 17 tot 26% beter waren dan die van het beste van de andere Latijns-Amerikaanse…

  • “Awa kin, hier Kinshasa” – “Brussel antwoordt”

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    Vertrekkend van de interactieve tentoonstelling “Awa kin, hier Kinshasa. Brussel antwoordt” over de leefwereld van kinderen in de volkswijken van Kinshasa, bieden animatoren van G3W (Geneeskunde Derde Wereld) een veelzijdig en creatief vormingsaanbod voor het lager en het secundair onderwijs. • Speelgoed maken met recyclagemateriaal • Pedagogische mappen rond de 5 centrale thema’s van de…

  • Pour un nouveau système d’éducation public

    Pour un nouveau système d’éducation public

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    Au cours de l’école d’été Rosa Sensat à Barcelone, les participants ont lancé l’appel suivant, en défense de l’enseignement public. Nous le reproduisons en anglais et lançons comme d’habitude un appel aux bénévoles en vue de le traduire en français (contactez nous avant de commencer, afin d’éviter un double travail)

  • Kit pédagogique sur la consommation

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    « La cause principale de la dégradation continue de l’environnement mondial est un schéma de consommation et de production non viable, notamment dans les pays industrialisés ». C’était une des constatations principales du sommet de Rio en 1992. Depuis 1992 une prise de conscience lente, certes, mais significative sur l’avenir de la Planète se fait…

  • LOLF-story

    LOLF-story

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    La Loi Organique relative aux Lois de Finances (LOLF) est la Constitution financière de l’Etat, elle est au cœur de la mise en œuvre de la décentralisation. La LOLF de 1959 a vécu, elle fut abrogée et remplacée le 1er août 2001. L’application de la LOLF de 2001 est programmée pour 2006, la réforme constitutionnelle…