Year: 2005

  • De democratische school staat niet op het programma van Arena

    De democratische school staat niet op het programma van Arena

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    In de Franstalige onderwijsmiddens, media en politieke wereld woedt sinds maanden een fel debat over een “strategisch contract voor het onderwijs”. Op 29 november 2004 ondertekende onderwijsminister Maria Arena (PS) met de representatieve onderwijsorganisaties (inrichtende machten, onderwijsvakbonden, ouderverenigingen en overkoepelende studentenorganisatie) en de sociale partners (patronale en syndicale organisaties) een “Déclaration commune”. Deze gemeenschappelijke verklaring…

  • Welke [on]gelijke kansen worden er eigenlijk gecreëerd?

    Frank Vandenbroucke geeft aan zijn beleidsnota van december 2004 de welluidende titel “Vandaag kampioen in wiskunde, morgen ook in gelijke kansen” mee, waarmee hij verwijst naar het recent gepubliceerde PISA 2003-onderzoek . Hoe kan de context van het Europese economische marktdenken, dat de concurrentieslag met de Verenigde Staten en Japan wil winnen, gelijke kansen creëren?

  • “Rapport Thélot”, debat over de toekomst van het onderwijs in Frankrijk

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    In september 2003 richt de Franse minister van nationale opvoeding, Luc Ferry, een commissie op, onder leiding van Claude Thélot, met twee opdrachten. Ten eerste een “breed debat” over het onderwijs organiseren met alle betrokkenen (leraars, ouders, verenigingen, vakbonden…).Ten tweede: “toekomstgericht nadenken teneinde de mogelijke evolutieschema’s vast te leggen van ons lager en secundair onderwijssysteem”.…

  • Téléchargez et diffusez le tract de l’Aped sur le “contrat stratégique”

    Téléchargez le tract de l’Aped, intitulé “Belles intentions et maigres moyens”, reproduisez-le et affichez-le dans vos écoles, distribuez-le lors des réunions publiques. Tract_Aped.pdf

  • « Education et formation 2010 » : Comment Mme Reding a fait accélérer la cadence

    « Education et formation 2010 » : Comment Mme Reding a fait accélérer la cadence

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    Afin de couper court aux protestations lycéennes, le ministre français de l’Education, François Fillon, s’est vu pressé par le Président de la République d’accélérer son projet de réforme. Au même moment, en Belgique francophone, la ministre Arena affirme vouloir boucler son « Contrat stratégique pour l’éducation » avant les vacances d’été, en dépit d’une vive…

  • Un piège tendu aux enseignants !

    Un piège tendu aux enseignants !

    Touche pas au paquet ! Dans sa lettre d’introduction, Mme Arena souligne qu’en soumettant à débat parlementaire et à concertation un Contrat stratégique pour l’Éducation, on s’oblige à construire un projet global, on s’interdit d’accumuler les mesurettes. Et les auteurs du document achèvent leur introduction par le paragraphe suivant : « Nous vous invitons à…

  • Einstein, « La personnalité du vingtième siècle »

    Einstein, « La personnalité du vingtième siècle »

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    2005 a été déclarée par l’UNESCO, « Année mondiale de la physique ». 2005 est également le centenaire de trois des découvertes majeures d’Albert Einstein qui ont révolutionné notre conception du monde physique et ont ouvert la voie à de nombreuses inventions et applications techniques.

  • Cri de révolte !

    Je suis Instituteur primaire dans une école primaire de Bruxelles, dans l’enseignement spécial ( Type 1, 3 et 8). Aujourd’hui, je me permets ce cri de révolte, de colère, de déception. Cassé psychologiquement, moralement et de plus en plus physiquement.   L’Ecole où j’enseigne, ne correspondant plus à aucun idéal de mon métier. Tout est…

  • Rencontre entre Mme Arena et les enseignants

    Une cinquantaine de profs sont présents sur les quelque 200 invités, dont notre délégué à Mouscron. Les médias sont là. Sut le plateau, la Ministre entourée de deux des chercheurs de St-Louis. En retrait, Roger GODET (une intervention à la demande de Mme ARENA à propos des classes uniques). Le directeur du Théâtre National de…

  • Un projet ambigu !

    Un projet ambigu !

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    Afin d’alimenter le débat en cours, l’Aped tient à faire connaître ses réactions au projet de Contrat Stratégique pour l’Education adopté par le Gouvernement de la Communauté Française. Ne tournons pas autour du pot : ce projet brille surtout par sa terrible ambiguïté ! Si nous partageons bon nombre de ses objectifs déclarés, nous sommes…