Author: nicohirtt

  • Certificat de bonne vie et moeurs

    Certificat de bonne vie et moeurs

    La campagne pour dénoncer le rejet du certificat de bonne vie et moeurs lancée par C. Lelièvre a été relayée avec complaisance par les médias. Si le Conseil d’Etat a rejeté la circulaire du Ministre de l’Intérieur, il y a des raisons que les médias ont tues. Pire, il y a une stigmatisation de l’enseignante…

  • Moet een school ook skivakanties organiseren?

    Voorzitter Roger D’Hondt van de vzw SOS Schulden op School , een vereniging die zich inzet voor lagere schoolkosten voor kansarme gezinnen, zegt dat schooldirecties vaak echt niet weten welke problemen ze veroorzaken met de skivakanties. ,,Ik stel vast dat steeds meer kinderen moeten thuisblijven, omdat hun ouders het financieel niet aankunnen. Volgens onze gegevens…

  • Grèce: trois semaines de lutte…et ça continue

    Grèce: trois semaines de lutte…et ça continue

    Le monde universitaire en Grèce est paralysé. Plus de la moitié des facultés du supérieur (Universités et Haute écoles) sont occupées au niveau national par les étudiants qui refusent la privatisation de l’enseignement grec. Tous les jours des Assemblées Générales sont organisées et des nouvelles facultés s’ajoutent à la liste. Aux côtés des étudiants nous…

  • L’école ou le chaos

    Jean-Pierre Charles, L’école ou le chaos, éditions Golias, 2006 Comment l’Education Nationale française, unanimement reconnue comme l’une des meilleures du monde jusque dans les années soixante, a-t-elle pu s’effondrer au point de se cantonner au tournant des années 2000, à un rang des plus médiocres parmi les pays de l’O.C.D.E. ? Comment a-t-elle pu cesser…

  • Ultimes mises au point

    – Croyez-vous vraiment que tous les professeurs, notamment ceux de droite, vont s’inscrire dans votre projet ? Leur inertie ne risque-t-elle pas de vous condamner à l’échec ? Retour à la liste de toutes les questions Ce que dit le texte du programme de l’Aped : Deux mises au point Les dix points de ce…

  • 10. Refinancer l’école à hauteur de 7% du PIB

    – Notre enseignement n’est-il pas déjà l’un des plus coûteux au monde ? – Mais les dépenses d’éducation n’ont-elles pas continué d’augmenter ces dernières années ? – Mais n’y a-t-il pas eu un nouveau refinancement suite aux accords de la St Polycarpe ? – Pourquoi dites-vous que le budget de l’enseignement ne pourrait augmenter que par…

  • 9. Une évaluation centralisée pour mieux piloter l’école

    – Votre idée de faire une évaluation centralisée des écoles, n’est-ce pas la même chose que ce que veulent les ministres? Retour à la liste de toutes les questions Ce que dit le texte du programme de l’Aped : Une évaluation centralisée pour mieux piloter l’école Notre système scolaire manque cruellement de données statistiques. Nous…

  • 8. Des programmes rigoureux, lisibles et cohérents

    – Et que fait-on de toute la réforme actuelle ? Des compétences ? A la poubelle ? – Quel(s) sont ces savoir(s) à réactualiser régulièrement ? Des exemples ? Retour à la liste de toutes les questions Ce que dit le texte du programme de l’Aped : Les programmes devront exposer clairement et par le…

  • 7. Retrouver un équilibre dans les pratiques

    – On lit bien entre vos lignes une critique de l’approche par les compétences. Cette pédagogie n’est-elle pourtant pas plus progressiste que les pédagogies traditionnelles ? – Vous parlez de “pratiques respectueuses du rapport au savoir des enfants du peuple”: quelle(s) pratique(s) par exemple ? – Et si nous avons un projet spécifique et que…

  • 6. Une école ouverte

    – Concrètement, qu’est-ce que cela signifie pour l’école de s’ouvrir vers d’autres lieux ? – Les écoles ouvertes le soir et le week-end ? N’êtes-vous pas en contradiction avec votre souhait de laisser à l’enfant du « temps pour soi » ? – Dans votre projet, l’école va-t-elle prendre la place des parents ? Quel temps leur…