Year: 2017

  • Pacte : un tronc commun ambitieux ?

    Pacte : un tronc commun ambitieux ?

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    Autant l’écrire d’emblée. S’il y a bien un domaine dans lequel le GC s’avance dans une direction susceptible de nous réjouir, c’est bien au sujet du « tronc commun redéfini et renforcé » pour reprendre ses termes. Nous avons bien dit « susceptible de nous réjouir », car si on peut énumérer différents points très positifs à nos yeux,…

  • Pacte : à quoi doit servir l’Ecole ?

    Pacte : à quoi doit servir l’Ecole ?

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    C’est lorsqu’il tente de répondre à cette question que le GC est manifestement le plus incohérent. Comment s’en étonner ? Cette problématique est éminent politique. Et si tous les acteurs du GC plus celui que l’on appelle pudiquement « le consultant » formaient une entité plus ou moins homogène politiquement, ça se saurait … Revenons à la question. En…

  • McKinsey phagocyte le Pacte pour un enseignement d’excellence

    McKinsey phagocyte le Pacte pour un enseignement d’excellence

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    Avec l’aide de McKinsey, le Groupe Central travaille à la priorisation et à la budgétisation des objectifs. Une belle opportunité pour le bureau de consultance  de mettre un pied « privé » dans l’enseignement public et d’orienter le pacte. Même si aucune mesure n’est encore arrêtée, la lecture de cet avis n°2 nous donne une vision assez…

  • Autonomie et Responsabilisation : les deux mamelles d’une « nouvelle » gouvernance

    Autonomie et Responsabilisation : les deux mamelles d’une « nouvelle » gouvernance

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    L’avis n°31 émis par le Groupe Central (GC) du Pacte pour un Enseignement d’Excellence comporte des orientations très précises concernant la gouvernance du système scolaire. Dans une conception utilitariste, l’école est vue comme une institution sclérosée, sur financée, qu’il faut moderniser à tout prix. En outre, elle doit être efficiente et doit privilégier l’autonomie et…

  • Is het onderwijs te koop?

    Is het onderwijs te koop?

    Het onderricht van kinderen is altijd een edel project geweest, gericht op ontplooiing en hogere waarden. Van oudsher was onderwijs een zaak van algemeen nut, of moderner gezegd, het was een onderdeel van de non-profit sector. Hele generaties religieuzen hebben hun leven – gratis – ten dienste gesteld aan de ontplooiing van kinderen. Het was…

  • Cachez ce tronc…

    Cachez ce tronc…

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    L’Aped n’a pas caché sa déception quant au contenu du « Pacte pour un enseignement d’excellence ». Mais nous ne rejoignons pas pour autant toutes les critiques formulées à l’encontre dudit Pacte. Ainsi, une pétition circule actuellement qui rejette toute idée de prolongation du tronc commun, qui conduirait nécessairement à du nivellement. Les auteurs de cette pétition…

  • Pourquoi nous ne voulons pas accueillir McKinsey à l’ULB

    Pourquoi nous ne voulons pas accueillir McKinsey à l’ULB

    Les autorités de l’ULB négocient avec le géant de la consultance McKinsey un partenariat immobilier sur un de nos campus. Cette opération ne peut être tenue pour un partenariat “parmi d’autres” et notre communauté a de sérieuses raisons de s’y opposer.Les faits d’abord. Le projet prévoit qu’un des bâtiments prochainement construits par l’ULB sur le…

  • Formation des enseignants et lobbyisme

    Formation des enseignants et lobbyisme

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    Une formation est proposée aux enseignants de la communauté Wallonie-Bruxelles : “Mieux comprendre l’islam et les manifestations contemporaines de l’ islamophobie” Cette formation est en réalité proposée par le CEJI (Jewish Contribution to an Inclusive Europe). Elle promet aux enseignants des outils innovants afin d’aider les élèves de toutes origines à développer le respect de…

  • Diplomabonificatie voor berekening pensioenbedrag verdwijnt

    Diplomabonificatie voor berekening pensioenbedrag verdwijnt

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    In antwoord op een parlementaire vraag van Jos De Meyer (CD&V) in de commissie onderwijs van het Vlaams Parlement, bevestigde minister van Onderwijs Hilde Crevits op 2 februari dat de diplomabonificatie voor de berekening van het pensioen wordt afgeschaft. Schrapping diplomabonificatie, met overgangsmaatregelen We citeren letterlijk de verklaring van de minister: ‘In het pensioenstelsel voor…

  • Een loopbaanpact moet alle leraren ten goede komen

    Een loopbaanpact moet alle leraren ten goede komen

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    Na maanden van onderhandelen heeft Minister van Onderwijs Crevits op 24 januari aan de onderwijskoepels en de onderwijsvakbonden een set van maatregelen voorgesteld om tot een loopbaanpact te komen. De belangrijkste maatregel is het optrekken van het aantal lesuren in de tweede en derde graad van het secundair onderwijs naar 22. Hierdoor worden meer dan…