Year: 2004
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Het Europese onderwijs en de wereldcrisis van het kapitalisme
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Ik zal achtereenvolgens drie kwesties behandelen. Om te beginnen zal ik de aard van de economische wijzingen die schuilgaan achter de eufemistische term “globalisering”, diepgaander onderzoeken en definiëren. Verder zal ik trachten om de weerslag te belichten van die wijzigingen op de onderwijspolitiek van de geïndustrialiseerde landen in het algemeen en van de Europese Unie…
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Débat sur la violence et l’échec scolaire
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L’ECHEC ET LA VIOLENCE A L’ECOLE Défaite des parents, des enseignants, ou phénomène de société ? Conférence-débat, le lundi 22 novembre à 19h30 Organisée par la Maison de la Laïcité L. de Brouckère à l’auditorium de Bruxelles Laïque 18-20 avenue de Stalingrad – 1000 Bruxelles (près de la place Rouppe) Avec la participation de :…
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Quelle chance de réussite pour la République Démocratique du Congo ?
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La conférence mondiale de l’éducation pour tous (en 1990) a été organisée au début d’une période de grande turbulence politique en République Démocratique du Congo (RDC). Elle a coïncidé avec la dernière décennie du vingtième siècle que l’on pourrait qualifier de décennie critique de la politique. En effet, depuis que, venu de l’est, le vent…
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Rapport Thélot: quelques pistes de réflexion….
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Le gouvernement a décidé de réformer en profondeur notre système éducatif. La loi qui va être soumise au débat au parlement début janvier ne sera pas un simple aménagement technique, mais un ensemble de propositions et de choix politiques dictés par des orientations définies par le Président de la République, le Premier Ministre et la…
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L’école de l’inégalité
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Au delà des données factuelles et des statistiques, “L’école de l’inégalité” nous entraine dans une réflexion sur le sens de l’école et de la sélection scolaire, sur le “miracle pédagogique” qui transforme des inégalités sociales en inégalités de résultats et sur les remèdes à avancer pour démocratiser l’enseignement sans en sacrifier la qualité. Cet ouvrage…
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Appel à la régularisation des sans papiers scolarisés
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Dans de nombreux lycées et collèges, dans les facs aussi, beaucoup de jeunes galèrent parce qu’ils sont étrangers et sans papiers. Non seulement ils sont de fait privés du droit de mener une vie normale et de rêver d’avenir, mais ils sont parfois menacés d’une expulsion pure et simple… En juin dernier, des enseignants, des…
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l’IE contre la peine de mort
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Le 4e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education, réuni à Porto Alegre Brésil, du 22 au 26 juillet 2004 rappelle son attachement à la défense et à la promotion des droits de l’Homme partout dans le monde. Constate à propos de la peine de mort: – qu’elle viole le droit le plus fondamental: le droit…
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Du libéralisme social au socialisme humaniste, cherchez la différence !
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Les compétences communautaires étant ce qu’elles sont, nous ne nous étonnerons pas que l’enseignement tienne une place importante dans l’accord de gouvernement de la Communauté Française entre les nouveaux amis du PS et du cdH. Il est impossible de mentionner dans ce cadre tous les aspects « enseignement » de cet accord (+ 30 pages).…
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Pourquoi se battre pour une école démocratique ?
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Nous publions ci-dessous le texte intégral du discours de Nico Hirtt aux “Six heures pour l’école démocratique” qui ont eu lieu à Bruxelles, le 16 octobre dernier. En raison de sa participation au Forum Social européen à Londres, où il devait intervenir comme orateur lors d’un séminaire sur le thème “Enseignement et globalisation en Europe”,…
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Waarom vechten voor een democratische school ?
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We publiceren hieronder de integrale speech van Nico Hirtt, hoofdredacteur van “De democratische school”, die tijdens de “zes uren voor de democratische school” naar voren werd gebracht. Wegens deelname op dezelfde dag aan het Europees Sociaal Forum in London, met name als één van de hoofdsprekers op het debat rond vermarkting van het onderwijs, kon…