Deux chercheurs \u00e9cossais viennent de publier une fort int\u00e9ressante \u00e9tude sur les conditions de travail et la satisfaction au travail des enseignants. M\u00eame s’il s’agit des \u00e9tudiants \u00e9cossais, il y a mati\u00e8re \u00e0 s’en inspirer pour les politiques \u00e9ducatives dans d’autres pays. Les chercheurs montrent en particulier que les causes de stress et d’insatisfaction des enseignants r\u00e9sident moins dans la relation p\u00e9dagogique (\u00e9l\u00e8ves \u00ab difficiles \u00bb, violences…) que dans la charge de travail qui r\u00e9sulte de t\u00e2ches administratives ou de bureau (notamment du fait de l’exc\u00e8s d’\u00e9valuation des \u00e9l\u00e8ves), des changements fr\u00e9quents de programmes ou d’attributions, de la taille des classes et du manque de soutien dans leur travail.<\/p>\n
Il serait sans doute int\u00e9ressant que des chercheurs belges en \u00e9ducation se penchent \u00e0 leur tour sur ce genre de questions…<\/p>\n