Vertrekkend van de interactieve tentoonstelling \u201cAwa kin, hier Kinshasa. Brussel antwoordt\u201d over de leefwereld van kinderen in de volkswijken van Kinshasa, bieden animatoren van G3W (Geneeskunde Derde Wereld) een veelzijdig en creatief vormingsaanbod voor het lager en het secundair onderwijs.<\/p>\n
\u2022 Speelgoed maken met recyclagemateriaal<\/p>\n
\u2022 Pedagogische mappen rond de 5 centrale thema’s van de tentoonstelling: leven en werken; transport; geschiedenis, communicatie, muziek en spel.<\/p>\n
\u2022 Film \u201cMet honger naar school\u201d<\/p>\n
Awa kin, hier Kinshasa<\/strong><\/p>\n Geneeskunde voor de Derde Wereld (G3W) ondersteunt gezondheidscomit\u00e9s en hun kinderwerkingen in enkele volkswijken van de Congolese hoofdstad Kinshasa. Voor de ouders organiseren ze moeder- en kindzorg en gezondheidsvoorlichting, voor de kinderen animatie en naschoolse begeleiding. In het voorjaar van 2004 richtten deze comit\u00e9s ateliers in voor kinderen waarbij ze speelgoed fabriceerden uit recuperatiemateriaal. De mooiste kunstwerkjes werden samen gebracht in een tentoonstelling.<\/p>\n Brussel antwoordt: een kleurrijke tentoonstelling<\/strong> <\/strong><\/p>\n In samenwerking met de Stad Brussel en in het kader van de stedenband Brussel-Kinshasa, organiseerde G3W eind 2004 een tentoonstelling van dit speelgoed in het Anspachcentrum, gericht op de scholen. Een duizendtal scholieren nam hieraan actief deel. Sindsdien reist de tentoonstelling rond in scholen en culturele centra, overal in Belgi\u00eb.<\/p>\n Via het tentoongestelde speelgoed, kleurenfoto’s, videobeelden kunnen kinderen en jongeren kennismaken met de leefwereld van hun Congolese leeftijdgenoten. Dit materiaal wordt gerangschikt volgens vijf thema’s: communicatie, transport, geschiedenis, leven en werken, spel en muziek Het geheel schetst een beeld van een Congolese jeugd die niet bij de pakken blijft zitten, ondanks de armoedige situatie.<\/p>\n Animatie rond de tentoonstelling<\/strong><\/p>\n De leerkrachten krijgen een pedagogische map ter beschikking waarmee ze een bezoek aan de tentoonstelling of een klasactiviteit kunnen voorbereiden. Er bestaan pedagogische mappen<\/strong> rond de 5 thema’s van de tentoonstelling: leven en werken; transport; geschiedenis, communicatie, muziek en spel.<\/p>\n Bezoekers van de tentoonstelling kunnen hun betrokkenheid verwoorden via een \u2018boodschap aan de kinderen van Kinshasa’ en\/of een tekening, die naar Kinshasa opgestuurd wordt. Het hele project en de reacties van de bezoekers kan ook worden vastgelegd op video en als uitwisselingsinstrument worden teruggestuurd naar de kinder- en jongerencomit\u00e9s in Kinshasa.<\/p>\n Voor klasgroepen die op een meer intensieve wijze educatieve activiteiten willen ontwikkelen, zijn er verschillende ateliers<\/strong> mogelijk, waarbij animatoren van G3W eventueel hulp kunnen bieden:<\/p>\n Atelier 1. \u201cKunnen wij dat ook?\u201d<\/strong> <\/em><\/p>\n Het tentoongestelde speelgoed is de aanleiding om zelf ook iets in elkaar te knutselen uit gerecycleerd materiaal. Met recuperatiemateriaal van hier maken we zelf speelgoed. We laten onze verbeelding werken. Terwijl er wordt geknutseld vertelt de begeleidster over het dagelijkse leven in Kinshasa. Atelier 2. \u201cAchter de schermen van de beeldvorming\u201d<\/strong> <\/em><\/p>\n Dit spel handelt over de koloniale beeldvorming doorheen de geschiedenis van Congo, gezien door de ogen van een gewone Afrikaan, in wie de deelnemers zich inleven. De animator confronteert de deelnemers met de visie van de Belgische kolonisatie. Film \u201cMet honger naar school\u201d<\/strong> <\/em><\/p>\n Naar school gaan in Congo: geen parcours zonder hindernissen zo blijkt. Schoolgeld betalen, boeken en pennen kopen maar hoe? Kinderen, ouders en leraars vertellen welke problemen ze hebben en hoe ze hiervoor oplossingen trachten te vinden. Scholen en culturele centra<\/strong> kunnen de tentoonstelling met zelfgemaakt speelgoed (+ foto’s + film + artisanaat) \u201cAwa kin, hier Kinshasa ….\u201d voor enkele dagen of weken huren bij tel.: 02.209.23.60<\/p>\n info@g3w.be .<\/p>\n Scholen kunnen de huurkosten (grotendeels) terugbetaald krijgen via \u201cKleur bekennen\u201d (www.kleurbekennen.be)<\/p>\n Ook voor de animatie en ateliers rond de tentoonstelling kan eventueel beroep gedaan worden op animatoren van G3W.<\/p>\n Tijdens de \u201c10 uren voor de democratische school\u201d op 19 november 2005 zal de tentoonstelling (gedeeltelijk) te zien zijn en worden tijdens de workshop (16u30-18u30) alle mogelijkheden voor animatie toegelicht door Chris Roekens (jarenlang lerares in Congo) en Danny Claes (Zuidwerking Geneeskunde Derde Wereld)<\/em> <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vertrekkend van de interactieve tentoonstelling “Awa kin, hier Kinshasa. Brussel antwoordt” over de leefwereld van kinderen in de volkswijken van Kinshasa, bieden animatoren van G3W (Geneeskunde Derde Wereld) een veelzijdig en creatief vormingsaanbod voor het lager en het secundair onderwijs. <\/p>\n •\tSpeelgoed maken met recyclagemateriaal<\/p>\n •\tPedagogische mappen rond de 5 centrale thema’s van de tentoonstelling: leven en werken; transport; geschiedenis, communicatie, muziek en spel. <\/p>\n •\tFilm “Met honger naar school”<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-928","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/928","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=928"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/928\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=928"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=928"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=928"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nVoor klassen of groepen van 8 tot 16 jaar (groep van maximum 25).
\nIn samenwerking met Ujamaa vzw.<\/p>\n
\nVoor klassen of groepen ouder dan 16 jaar.
\nIn samenwerking met School Zonder Racisme vzw<\/p>\n
\nDvd, 17 min, Frans met Nederlandse ondertiteling.<\/p>\n
\nGeneeskunde voor de Derde Wereld, Haachtsesteenweg 53, 1210 Brussel<\/p>\n