{"id":847,"date":"2007-03-03T11:39:00","date_gmt":"2007-03-03T10:39:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?p=847"},"modified":"2017-01-10T16:14:51","modified_gmt":"2017-01-10T15:14:51","slug":"documenten-van-ovds-studiedag-3-maart","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2007\/03\/03\/documenten-van-ovds-studiedag-3-maart\/","title":{"rendered":"Documenten van OVDS-studiedag 3 maart"},"content":{"rendered":"<p class=\"post_excerpt\">Ongeveer 180 personen hebben op zaterdag 3 maart in Brussel deelgenomen aan de studiedag van OVDS rond het thema \u201cElitescholen, gettoscholen &#8230;.? Eenzelfde kwaliteitsschool voor alle leerlingen!\u201d. De opkomst lag boven onze verwachtingen. Kwalitatief was het eveneens een succes: de plenaire conferenties en de tussenkomsten in de discussiegroepen waren volgens de meeste deelnemers van een goed niveau.<\/p>\n<p>Wij wensen op de eerste plaats alle medewerkers te danken voor hun belangeloze hulp, voor of achter de schermen, bij het welslagen van deze dag.<\/p>\n<p>Een bijzonder woord van dank richten we aan alle externe sprekers: Ides Nicaise, Sven Sierens, Chico Detrez, Tony Van den Heurck, Marc Laqui\u00e8re, Walter Dyck, Raf De Weerdt, Bernard Rey, Jean-Pierre Coenen, Prosper Boulang\u00e9, Michel Vrancken, Rudy Wattiez, Jean-Fran\u00e7ois Mainil, Donat Carlier.<\/p>\n<p>Wij publiceren hier enkele documenten van sprekers. We beginnen met de presentatie (powerpoint) van Ides Nicaise, van Nico Hirtt en van Sven Sierens.<\/p>\n<p>&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p><strong>Documenten (in het NL) : <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"IMG\/http:\/\/www.democratischeschool.org\/IMG\/ppt\/NicaiseNl.ppt\">NicaiseNl.ppt<\/a><strong>Ides Nicaise<\/strong> (prof HIVA-KUL), Twee hoofdwortels van de onderwijsongelijkheid in Belgi\u00eb (Powerpoint 560 kb)<\/p>\n<p><strong>Bernard Rey<\/strong> ( prof UL), [Pratiques p\u00e9dagogiques et in\u00e9galit\u00e9s sociales<br \/>\n-&gt;http:\/\/www.ecoledemocratique.org\/IMG\/doc\/Rey.doc] (Voorbereidende nota&#8217;s in het Frans &#8211; Word document)<\/p>\n<p><strong>Nico Hirtt<\/strong> (OVDS), <a href=\"http:\/\/www.ecoledemocratique.org\/IMG\/html\/Hirtt3maartNl.html\">Voorstelling van het OVDS-programma (10 punten) voor een gemeenschappelijke basisschool<\/a> (online voorstelling)<\/p>\n<p><a href=\"IMG\/http:\/\/www.democratischeschool.org\/IMG\/ppt\/Sierens.ppt\">Sierens.ppt<\/a><strong>Sven Sierens<\/strong> (Steunpunt diversiteit &amp; leren, Universiteit Gent), Heterogene klassen en scholen: zegen of vloek? (Powerpoint 160 kb)<\/p>\n<p>&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p><strong>Overzichtsverslagen zijn te lezen:<\/strong><\/p>\n<p>Op de site van Indymedia<br \/>\n[Kwaliteitsonderwijs voor iedereen, droom of realiteit?<br \/>\n-&gt;http:\/\/www.indymedia.be\/nl\/node\/7644] door Silvie Roelans<\/p>\n<p>In het Franstalig tweewekelijks onderwijstijdschrift Alter Educ (nr. 141, 9 maart 2007) <a href=\"http:\/\/www.altereduc.be\/article.php?art=16260\"><em>Une journ\u00e9e de d\u00e9bat pour lancer \u2018l&#8217;\u00e9cole commune<\/em><\/a><\/p>\n<p>Op de Franstalige site <a href=\"http:\/\/www.enseignons.be\">www.enseignons.be <\/a> (In de rubriek &#8220;recherche&#8221; geef je &#8220;aped&#8221; in)<\/p>\n<p>Franstalige verslagen zijn te vinden op onze Franstalige website <a href=\"http:\/\/www.ecoledemocratique.org\">www.ecoledemocratique.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ongeveer 180 personen hebben op zaterdag 3 maart in Brussel deelgenomen aan de studiedag van OVDS rond het thema &#8220;Elitescholen, gettoscholen &#8230;.? Eenzelfde kwaliteitsschool voor alle leerlingen!&#8221;. De opkomst lag boven onze verwachtingen. Kwalitatief was het eveneens een succes: de plenaire conferenties en de tussenkomsten in de discussiegroepen waren volgens de meeste deelnemers van een goed niveau. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-847","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/847","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=847"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/847\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=847"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=847"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=847"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}