{"id":741,"date":"2007-12-22T14:58:52","date_gmt":"2007-12-22T13:58:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?p=741"},"modified":"2022-01-30T14:58:31","modified_gmt":"2022-01-30T13:58:31","slug":"quand-une-image-en-cache-une-autre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2007\/12\/22\/quand-une-image-en-cache-une-autre\/","title":{"rendered":"Quand une image en cache une autre"},"content":{"rendered":"<p class=\"post_excerpt\"><strong>C\u2019est un fait que nul n\u2019ignore de nos jours : les m\u00e9dias ne sont en aucune fa\u00e7on le miroir du r\u00e9el, mais ils op\u00e8rent une s\u00e9lection drastique sur celui-ci. N\u00e9anmoins, si cela va sans dire, l\u2019actualit\u00e9 nous donne une nouvelle fois \u00e0 penser que cela irait encore mieux en le disant, et la r\u00e9percussion m\u00e9diatique toute r\u00e9cente de la mise en \u0153uvre du D\u00e9cret Inscriptions en Communaut\u00e9 fran\u00e7aise en est une parfaite illustration.<\/strong><\/p>\n<p>En effet, parmi les flux d\u2019informations qui surabond\u00e8rent \u00e0 la fin de ce mois de novembre au moment des inscriptions en 1e ann\u00e9e du secondaire, l\u2019\u00e9l\u00e9ment saillant qui cristallisa l\u2019\u00e9v\u00e8nement fut les files de parents \u00e0 la porte de quelques \u00e9coles (une vingtaine en tout sur un total de sept cents en Communaut\u00e9 fran\u00e7aise).<\/p>\n<p>Nulle intention dans notre propos de sous-estimer les conditions p\u00e9nibles qui furent celles de ces parents venus inscrire leur rejeton. Par contre, il y a lieu de pointer la surench\u00e8re d\u2019images les concernant en tant qu\u2019elle est venue faire l\u2019impasse sur les finalit\u00e9s du D\u00e9cret (finalit\u00e9s qui s\u2019inscrivent dans une perspective beaucoup plus vaste que celle dont en g\u00e9n\u00e9ral il aura \u00e9t\u00e9 rendu compte, et qui a le m\u00e9rite de viser l\u2019optimisation tant de l\u2019efficacit\u00e9 du syst\u00e8me d\u2019enseignement que de son \u00e9quit\u00e9).<\/p>\n<p>Tout s\u2019est pass\u00e9 comme si D\u00e9cret Inscriptions rimait avec files de parents exclusivement, rel\u00e9guant dans l\u2019ombre la probl\u00e9matique alarmante du d\u00e9crochage et de l\u2019\u00e9chec scolaire qui est au principe d\u2019une telle mesure (probl\u00e9matique objectiv\u00e9e \u00e0 plusieurs reprises notamment par les enqu\u00eates PISA).<\/p>\n<p>Pareille impasse trouve une partie de son explication dans le fonctionnement intrins\u00e8que des m\u00e9dias eux-m\u00eames : vitesse de transmission et impact visuel avant tout ! Or, la particularit\u00e9 du \u00ab visuel \u00bb est d\u2019occulter tout autant que de donner \u00e0 voir. C\u2019est \u00e0 la fois sa force et sa limite. D\u2019aucuns en subissent la logique, mais d\u2019autres peuvent aussi en tirer habilement parti, et c\u2019est l\u00e0 l\u2019autre part de l\u2019explication.<\/p>\n<p>Pour preuve, \u00e9pinglons une s\u00e9quence parmi d\u2019autres de ces jours (et nuits) d\u2019inscriptions.<br \/>\nIl s\u2019agit d\u2019un fragment du JT de la premi\u00e8re cha\u00eene publique le jeudi 29 novembre au soir devant les portes de l\u2019Ath\u00e9n\u00e9e Jean Absil \u00e0 Etterbeek.<\/p>\n<p>On peut y voir &#8211; dans son enthousiasme \u00e0 relayer \u00ab \u00e0 chaud \u00bb l\u2019\u00e9v\u00e8nement &#8211; la journaliste de la RTB tendre le micro au Bourgmestre venu \u00ab prendre la temp\u00e9rature \u00bb de la situation. Ce dernier s\u2019empare alors d\u2019un porte-voix et demande aux parents qui bravent depuis des heures le crachin et le froid, si ceux-ci souhaitent int\u00e9grer un local chauff\u00e9 mis \u00e0 leur disposition par la Commune.<\/p>\n<p>S\u2019ensuit un refus cat\u00e9gorique et unanime des parents, refus explicit\u00e9 par un des parents comme un signe d\u2019opposition adress\u00e9 \u00e0 la Ministre de l\u2019Education (pr\u00e9sente au moment m\u00eame dans le studio au c\u00f4t\u00e9 du pr\u00e9sentateur du JT) et \u00e0 son D\u00e9cret.<\/p>\n<p>Notons que ce que l\u2019image montre \u00e0 ce moment-l\u00e0, c\u2019est un Bourgmestre venu jouer le m\u00e9diateur social aupr\u00e8s de parents transis et vindicatifs. Ce sont bien ces derniers qui marquent leur hostilit\u00e9 \u00e0 la Ministre et \u00e0 son D\u00e9cret et non lui, mandataire communal \u00e0 la hauteur de ses responsabilit\u00e9s, qui s\u2019est propos\u00e9 g\u00e9n\u00e9reusement d\u2019interc\u00e9der dans une situation particuli\u00e8rement tendue.<\/p>\n<p>Toutefois, ce que dans un m\u00eame mouvement l\u2019image occulte, c\u2019est que le Bourgmestre est aussi un dignitaire du MR dont le parti r\u00e9clame \u00e0 cor et \u00e0 cris le retrait du D\u00e9cret. Ce qu\u2019elle occulte \u00e9galement, c\u2019est que le m\u00eame personnage est aussi l\u2019avocat de l\u2019organisation (SLFP) qui d\u00e9posera un recours devant la Cour constitutionnelle contre le D\u00e9cret Inscriptions.<\/p>\n<p>Une telle \u00ab sc\u00e9nographie \u00bb se pr\u00e9sente \u00e0 nos yeux sous les allures de la pure spontan\u00e9it\u00e9 du direct, et il n\u2019est pas forc\u00e9ment \u00e9vident de d\u00e9coder le type de manipulation qui la sous-tend. Celle-ci a pourtant bien un sens, puisqu\u2019elle ne recouvre rien de moins qu\u2019une strat\u00e9gie politicienne qui pour le coup v\u00e9hicule l\u2019individualisme et l\u2019apologie du march\u00e9 (scolaire ou non).<\/p>\n<p>Ce type d\u2019instrumentalisation m\u00e9rite d\u2019\u00eatre d\u00e9nonc\u00e9. Mais avant tout, il y aurait lieu de promouvoir les vrais enjeux li\u00e9s \u00e0 la r\u00e9forme du D\u00e9cret Inscription, \u00e0 savoir : la lutte pour la mixit\u00e9 sociale, l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances et la mise en place d\u2019une v\u00e9ritable \u00e9cole de la r\u00e9ussite.<\/p>\n<p><strong>Eric Bruggeman<br \/>\n<\/strong>Licenci\u00e9 en politiques et pratiques de formation<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C&#8217;est un fait que nul n&#8217;ignore de nos jours : les m\u00e9dias ne sont en aucune fa\u00e7on le miroir du r\u00e9el, mais ils op\u00e8rent une s\u00e9lection drastique sur celui-ci. <\/p>\n<p>N\u00e9anmoins, si cela va sans dire, l&#8217;actualit\u00e9 nous donne une nouvelle fois \u00e0 penser que cela irait encore mieux en le disant, et la r\u00e9percussion m\u00e9diatique toute r\u00e9cente de la mise en &#339;uvre du D\u00e9cret Inscriptions en Communaut\u00e9 fran\u00e7aise en est une parfaite illustration. <\/p>\n","protected":false},"author":6440,"featured_media":740,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-741","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/741","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6440"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=741"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/741\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/740"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=741"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=741"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=741"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}