{"id":6657,"date":"2017-02-11T22:35:39","date_gmt":"2017-02-11T21:35:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.skolo.org\/CM\/?p=6657\/"},"modified":"2017-02-21T17:13:31","modified_gmt":"2017-02-21T16:13:31","slug":"pourquoi-nous-ne-voulons-pas-accueillir-mckinsey-a-lulb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2017\/02\/11\/pourquoi-nous-ne-voulons-pas-accueillir-mckinsey-a-lulb\/","title":{"rendered":"Pourquoi nous ne voulons pas accueillir McKinsey \u00e0 l\u2019ULB"},"content":{"rendered":"
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Les autorit\u00e9s de l\u2019ULB n\u00e9gocient avec le g\u00e9ant de la consultance McKinsey un partenariat immobilier sur un de nos campus. Cette op\u00e9ration ne peut \u00eatre tenue pour un partenariat “parmi d\u2019autres” et notre communaut\u00e9 a de s\u00e9rieuses raisons de s\u2019y opposer.
Les faits d\u2019abord. Le projet pr\u00e9voit qu\u2019un des b\u00e2timents prochainement construits par l\u2019ULB sur le campus de la Plaine soit lou\u00e9 \u00e0 McKinsey pendant 20 ans, permettant ainsi de rembourser l\u2019investissement consenti (+\/- 15 millions d\u2019euros). Au terme de ces deux d\u00e9cennies, l\u2019ULB r\u00e9cup\u00e9rerait le b\u00e2timent qui ne lui aurait donc “rien” co\u00fbt\u00e9\u2026 mais qu\u2019il faudra alors r\u00e9nover. En manque de locaux et de ressources financi\u00e8res, l\u2019ULB tente ainsi de r\u00e9soudre une \u00e9quation difficile.<\/p>\n<\/div>\n

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McKinsey est une multinationale qui emploie 17 000 personnes dans le monde et qui affiche un chiffre d\u2019affaires annuel de 8 milliards de dollars. Une visite sur son site suffit \u00e0 prendre la mesure de ses vell\u00e9it\u00e9s d\u2019expertise tous azimuts : “digitalisation” de la soci\u00e9t\u00e9, fabrication du leadership , gestion de l\u2019eau, “r\u00e9forme” du secteur de la sant\u00e9, enjeux de l\u2019urbanisation, \u00e9tablissement des “nouvelles r\u00e8gles de gouvernance” pour les gouvernements, etc.<\/p>\n

Les mobiles de McKinsey<\/h3>\n

Comment croire que ce g\u00e9ant mondial du conseil en strat\u00e9gie ne soit anim\u00e9 d\u2019aucun int\u00e9r\u00eat en s\u2019implantant sur le campus de la Plaine et en “s\u2019accolant” \u00e0 l\u2019ULB ? Les autorit\u00e9s de l\u2019ULB s\u2019\u00e9vertuent \u00e0 r\u00e9p\u00e9ter que des partenariats avec le priv\u00e9 existent depuis longtemps, notamment avec des firmes pharmaceutiques. Mais nous ne pensons pas que cette op\u00e9ration immobili\u00e8re puisse \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme un partenariat “parmi d\u2019autres” car McKinsey n\u2019est pas une entreprise comme les autres.<\/p>\n

Cette firme se distingue en effet par l\u2019int\u00e9r\u00eat qu\u2019elle manifeste pour l\u2019organisation des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs et les contenus des enseignements. Plut\u00f4t que de promouvoir son image en soutenant financi\u00e8rement des formations initi\u00e9es et encadr\u00e9es par d\u2019autres op\u00e9rateurs – comme le font certaines firmes pharmaceutiques\u00a0-, McKinsey cherche \u00e0 imposer, via ses conseils, une certaine conception de l\u2019enseignement qui implique notamment que celui-ci r\u00e9ponde directement aux besoins des employeurs. Cette vision ne se limite pas aux fili\u00e8res du management ou du commerce mais entend s\u2019appliquer \u00e0 toutes les formations, y compris dans les sciences humaines auxquelles McKinsey s\u2019int\u00e9resse d\u00e9sormais (questions de genre, d\u2019urbanisation, de sant\u00e9, de d\u00e9veloppement durable\u2026). Comment ne pas penser que la pr\u00e9sence de cette firme sur notre campus soit pour elle un moyen de mieux diffuser son mot d\u2019ordre education-to-employment et chercher \u00e0 imposer son mod\u00e8le id\u00e9ologique pour l\u2019enseignement universitaire ?
Si consolider sa pr\u00e9sence dans la “capitale de l\u2019Europe” et y accro\u00eetre sa visibilit\u00e9 peut \u00eatre profitable pour McKinsey, c\u2019est aussi parce que l\u2019enseignement et la recherche y sont actuellement activement “r\u00e9form\u00e9s” pour \u00eatre int\u00e9gr\u00e9s dans “l\u2019\u00e9conomie du savoir et de la connaissance”. Ces domaines deviennent peu \u00e0 peu un march\u00e9 parmi d\u2019autres dont les acteurs, notamment les universit\u00e9s, constituent autant de clients potentiels auxquels vendre des services. Les “m\u00e9thodes McKinsey” seraient en effet applicables partout, comme le professe le discours de la firme. Il n\u2019est donc pas \u00e9tonnant de la voir multiplier les “offres” de conseils aux acteurs du secteur public de l\u2019enseignement, dans des d\u00e9marches en apparence pro bono , en Asie, en Am\u00e9rique du Sud\u2026 et en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles.<\/p>\n

Et que pr\u00e9conise McKinsey dans ses rapports d\u2019expertise ? De transformer l\u2019enseignement et la recherche en un march\u00e9 global, rentable, g\u00e9n\u00e9rateur de profits et lib\u00e9r\u00e9 du poids des Etats. Comment ne pas voir dans ce “conseil strat\u00e9gique” une critique de l\u2019id\u00e9al de service public d\u2019enseignement et une incitation \u00e0 en ouvrir les portes aux investisseurs priv\u00e9s ? La strat\u00e9gie de McKinsey en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation est claire : faire advenir un monde o\u00f9 tout, de l\u2019enseignement maternel \u00e0 la recherche acad\u00e9mique, sera march\u00e9\u2026 ce dont la firme sera la premi\u00e8re \u00e0 profiter.<\/p>\n

Pour asseoir la cr\u00e9dibilit\u00e9 de ses m\u00e9thodes et de sa vision du monde, McKinsey cherche, depuis les ann\u00e9es 1950, \u00e0 capter la l\u00e9gitimit\u00e9 scientifique des universit\u00e9s. Toute forme de “collaboration” est de ce fait bienvenue, puisqu\u2019elle alimente l\u2019id\u00e9e que les m\u00e9thodes de McKinsey sont scientifiques et donc valables\u2026 et donc vendables. Se donner un titre suppl\u00e9mentaire de l\u00e9gitimit\u00e9 acad\u00e9mique et scientifique sous la forme d\u2019un “partenariat” avec la plus grande universit\u00e9 de la “capitale de l\u2019Europe”, mat\u00e9rialis\u00e9 par une implantation sur son campus serait, dans cette optique, une bonne op\u00e9ration. Cela permettrait \u00e0 la firme de se fondre dans le paysage local, en s\u2019adossant aux instances de production de savoirs et d\u2019expertises.<\/p>\n

Conflits d\u2019int\u00e9r\u00eats<\/h3>\n

Notre communaut\u00e9 universitaire est-elle si d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9e et indiff\u00e9rente \u00e0 son pass\u00e9 pour \u00eatre pr\u00eate \u00e0 offrir 182 ans d\u2019histoire, faite de combats pour un enseignement libre et de l\u00e9gitimit\u00e9 acad\u00e9mique \u00e0 “l\u2019une des entreprises les plus secr\u00e8tes et puissantes du monde” (D. McDonald), en \u00e9change d\u2019un projet immobilier qui, financi\u00e8rement, ne repr\u00e9sente pas grand-chose pour une firme de cette taille ? “L\u2019opportunit\u00e9” de pouvoir utiliser dans 20 ans des installations vieillies est-elle \u00e0 ce point int\u00e9ressante qu\u2019on en oublie que McKinsey a pour sp\u00e9cialit\u00e9 de recourir \u00e0 des techniques d\u2019enqu\u00eate qui ne sont robustes qu\u2019en apparence, de vendre ch\u00e8rement des m\u00e9thodes faillibles et hasardeuses, ou encore de fournir ses conseils \u00e0 ceux qui n\u2019h\u00e9sitent pas \u00e0 fonctionner dans l\u2019ill\u00e9galit\u00e9 et le mensonge ((Sur l\u2019histoire de McKinsey, de ses m\u00e9thodes scientifiques et de son \u00e9thique douteuses, nous renvoyons \u00e0 M.L. Djelic, “L\u2019arbre banian de la mondialisation. McKinsey et l\u2019ascension de l\u2019industrie du conseil”, Actes de la Recherche en Sciences sociales , 2004\/1, 151-152; V. de Gaulejac, “La recherche malade du management” , Editions Quae, 2012; Duff McDonald, “The Firm : The Story of McKinsey and Its Secret Influence on American Business” , Simon&Schuster, 2014.)) ?<\/p>\n

En tant que membres de l\u2019ULB((Membres du corps acad\u00e9mique de l\u2019ULB signataires : P. Aron, M. Bertelson, C. Billen, E. Bribosia, V. Brunfaut, A. Busine, A. Crespy, S. Costagliola, D. Debaise, C. Debrouwer, J.-M. Decroly, S. Delcominette, C. Deligne, A. Destrebecqz, V. Detours, B. D\u2019Hainaut, J. Englebert, M. Gagliolo, D. Gall, J.-L. Genard, M. Gilbert, C. Gobin, O. Gosselain, P. Govers, M. Hamzaoui, J.-J. Heirwegh, F. Janssens, J. Jaspers, V. Joiris, S. Kahn, O. Klein, P. Lannoy, G. Lebeer, M. Leenaerts, A. Livingstone Smith, E. Martinez, M. Mawet, P. Meerts, C. Michaux, A. Morelli, J. Moriau, C. Nagels, J. Noret, C. Orange, N. Ouali, S. Peperstrate, M.-C. Pollet, D. Pourbaix, G. Raepsaet, L. Rosier, B. Rey, C. Schaut, J. Siroux, I. Stengers, A. Tabor, M. Tolley, B. Truffin, M. Van Criekingen, C. Vanderpelen, K. Vanhaesebrouck, G. Vassart, M.Weis, \u00c9. Wolff, J.-L. Wolfs.)), nous ne souhaitons pas que notre Universit\u00e9 serve de caution acad\u00e9mique et scientifique aux op\u00e9rations d\u2019une firme comme McKinsey, ni ici ni ailleurs. Sa vision de l\u2019enseignement, de la recherche et de l\u2019usage de la science est l\u2019antith\u00e8se de celle que nous d\u00e9fendons en travaillant \u00e0 l\u2019Universit\u00e9. Il n\u2019y a donc pas l\u00e0 convergence d\u2019int\u00e9r\u00eats mais conflit d\u2019int\u00e9r\u00eats, dont nous ne voulons pas nous rendre complices.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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