{"id":3415,"date":"2015-01-22T18:53:54","date_gmt":"2015-01-22T17:53:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?p=3415"},"modified":"2017-01-09T20:40:12","modified_gmt":"2017-01-09T19:40:12","slug":"task-force-emploi-formation-enseignement-toujours-le-meme-mensonge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2015\/01\/22\/task-force-emploi-formation-enseignement-toujours-le-meme-mensonge\/","title":{"rendered":"Task Force Emploi Formation Enseignement&#8230;: toujours le m\u00eame mensonge !"},"content":{"rendered":"<p>La R\u00e9gion bruxelloise dispose d\u00e9sormais de l\u2019instrument dont le gouvernement bruxellois souhaitait la doter pour relever le d\u00e9fi de l\u2019emploi en particulier chez les jeunes: une Task Force Emploi Formation Enseignement Entreprises compos\u00e9e de repr\u00e9sentants des partenaires sociaux bruxellois, des ministres r\u00e9gionaux et des ministres communautaires (L\u2019Avenir, 21\/1\/15)<\/p>\n<p>Toujours le m\u00eame mensonge : on va combattre le ch\u00f4mage par une meilleure ad\u00e9quation \u00e9cole-entreprise. Faut-il rappeler que les emplois vacants repr\u00e9sentent entre 1,0 et 1,4% du march\u00e9 du travail ? Alors que le ch\u00f4mage s&#8217;\u00e9tablit \u00e0 10-15% selon le mode de calcul. Donc m\u00eame en supposant que tous les emplois vacants seraient combl\u00e9s par une meilleure qualification (ce qui est \u00e9videmment excessivement optimiste) ; m\u00eame en supposant que tous ces emplois combl\u00e9s n&#8217;auraient aucune incidence secondaire sur d&#8217;autres emplois (dix restos qui recrutent, ne nous feront pas manger plus, ce sont donc des ventes en moins et des emplois supprim\u00e9s ailleurs) ; m\u00eame dans toutes les hypoth\u00e8ses les plus optimistes, l&#8217;am\u00e9lioration de la formation ne pourra jamais \u00e9liminer qu&#8217;un dixi\u00e8me du ch\u00f4mage. En d&#8217;autres mots, pour neuf jeunes sur dix, il sera toujours aussi difficile de trouver un emploi, avec ou sans dipl\u00f4me. Et ils seront donc \u00e0 peu pr\u00e8s toujours autant les proies des bonimenteurs qui promettent de donner &#8220;un sens&#8221; \u00e0 leur vie.\u2028 Oui, ils ont besoin de trouver un sens \u00e0 leur vie. Mais l&#8217;\u00e9cole ne doit pas leur mentir en promettant des emplois et des richesses qu&#8217;ils n&#8217;auront pas. Ils veulent se battre contre ce monde ? Eh bien que l&#8217;\u00e9cole leur en donne les armes ! Pas les Kalachnikov, mais les armes intellectuelles, les armes du savoir, les armes de la r\u00e9flexion critique, les armes d&#8217;une capacit\u00e9 d&#8217;action collective efficace, les armes pour transformer la haine du m\u00e9cr\u00e9ant en haine d&#8217;un syst\u00e8me social soumis au capital.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La R\u00e9gion bruxelloise dispose d\u00e9sormais de l\u2019instrument dont le gouvernement bruxellois souhaitait la doter pour relever le d\u00e9fi de l\u2019emploi en particulier chez les jeunes: une Task Force Emploi Formation Enseignement Entreprises compos\u00e9e de repr\u00e9sentants des partenaires sociaux bruxellois, des ministres r\u00e9gionaux et des ministres communautaires (L\u2019Avenir, 21\/1\/15) Toujours le m\u00eame mensonge : on va [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-3415","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3415","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3415"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3415\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3415"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3415"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}