{"id":3377,"date":"2013-12-09T19:03:57","date_gmt":"2013-12-09T18:03:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?p=3377"},"modified":"2013-12-09T19:03:57","modified_gmt":"2013-12-09T18:03:57","slug":"pisa-les-ecarts-se-creusent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2013\/12\/09\/pisa-les-ecarts-se-creusent\/","title":{"rendered":"PISA : les \u00e9carts se creusent !"},"content":{"rendered":"<\/p>\n<p>La publication des r\u00e9sultats de l&#8217;enqu\u00eate PISA 2012 a donn\u00e9 lieu \u00e0 des r\u00e9actions tr\u00e8s contrast\u00e9es. Rappelons que de l&#8217;OCDE, organisme international de &#8220;coop\u00e9ration&#8221; <strong>\u00e9conomique<\/strong>, il ne faut pas attendre autre chose que la mesure de savoirs et comp\u00e9tences strictement utilitaristes. PISA ne mesure pas l&#8217;essentiel : en quoi l&#8217;\u00e9cole contribue-t-elle, par exemple, \u00e0 pr\u00e9parer les enfants \u00e0 exercer une citoyennet\u00e9 critique, en quoi les ouvre-t-elle \u00e0 un \u00e9panouissement personnel et collectif ?<\/p>\n<p>Par contre, il y a quelque chose que mesure tr\u00e8s bien PISA&#8230; et qui est trop rarement mis en avant par les commentateurs (le pouvoir politique pr\u00e9f\u00e9rant toujours se r\u00e9jouir de r\u00e9sultats &#8220;encourageants&#8221;, m\u00eame quand ils sont insignifiants) : 2012 montre que <strong>les in\u00e9galit\u00e9s continuent de se creuser. Entre enfants pauvres et riches. Et entre \u00e9tablissements.<\/strong><\/p>\n<p>En attendant un article plus fouill\u00e9 &#8220;made in Aped&#8221;, nous ne pouvons que vous recommander la r\u00e9action de Jacques Liesenborghs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La publication des r\u00e9sultats de l&#8217;enqu\u00eate PISA 2012 a donn\u00e9 lieu \u00e0 des r\u00e9actions tr\u00e8s contrast\u00e9es. Rappelons que de l&#8217;OCDE, organisme international de &#8220;coop\u00e9ration&#8221; \u00e9conomique, il ne faut pas attendre autre chose que la mesure de savoirs et comp\u00e9tences strictement utilitaristes. PISA ne mesure pas l&#8217;essentiel : en quoi l&#8217;\u00e9cole contribue-t-elle, par exemple, \u00e0 pr\u00e9parer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-3377","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3377","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3377"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3377\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3377"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3377"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3377"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}