{"id":3347,"date":"2013-08-16T17:29:30","date_gmt":"2013-08-16T16:29:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?p=3347"},"modified":"2017-03-02T09:00:22","modified_gmt":"2017-03-02T08:00:22","slug":"classes-elementaires-surpeuplees-en-france","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2013\/08\/16\/classes-elementaires-surpeuplees-en-france\/","title":{"rendered":"Classes \u00e9l\u00e9mentaires surpeupl\u00e9es en France"},"content":{"rendered":"<p>Selon les derni\u00e8res statistiques officielles, l&#8217;\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire fran\u00e7aise continue d&#8217;avoir beaucoup plus d&#8217;\u00e9l\u00e8ves par enseignant que dans les autres pays de l&#8217;OCDE. Le nombre moyen d&#8217;\u00e9l\u00e8ves par enseignant \u00e0 l&#8217;\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire est de 18,4 en France contre seulement 15,4 pour la moyenne OCDE. La Belgique se situe \u00e0 12,4. Rappelons que ces ratios ne correspond pas au nombre d&#8217;\u00e9l\u00e8ves par classe puisqu&#8217;il tient compte d&#8217;enseignants qui ne sont pas titulaires d&#8217;une classe (professeurs d&#8217;\u00e9ducation physique, de langues, etc.). En France par exemple, la taille moyenne des classes est d&#8217;environ 23 \u00e9l\u00e8ves en CP-CM2 et 26 en maternelles. L\u00e0 encore, les moyennes peuvent camoufler une r\u00e9alit\u00e9 tr\u00e8s disparate, entre des \u00e9coles rurales avec de petites classes et des \u00e9coles urbaines surpeupl\u00e9es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Selon les derni\u00e8res statistiques officielles, l&#8217;\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire fran\u00e7aise continue d&#8217;avoir beaucoup plus d&#8217;\u00e9l\u00e8ves par enseignant que dans les autres pays de l&#8217;OCDE. Le nombre moyen d&#8217;\u00e9l\u00e8ves par enseignant \u00e0 l&#8217;\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire est de 18,4 en France contre seulement 15,4 pour la moyenne OCDE. La Belgique se situe \u00e0 12,4. Rappelons que ces ratios ne correspond [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8207,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-3347","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3347","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3347"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3347\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8207"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3347"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3347"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3347"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}