{"id":3325,"date":"2013-04-18T18:42:34","date_gmt":"2013-04-18T17:42:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?p=3325"},"modified":"2020-11-24T19:18:42","modified_gmt":"2020-11-24T18:18:42","slug":"lecole-privee-ca-ne-marche-pas-dixit-ocde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2013\/04\/18\/lecole-privee-ca-ne-marche-pas-dixit-ocde\/","title":{"rendered":"L’\u00e9cole priv\u00e9e, \u00e7a ne marche pas. Dixit OCDE !"},"content":{"rendered":"

On entend fr\u00e9quemment les partisans des politiques lib\u00e9rales soutenir que l’existence d’un secteur priv\u00e9 d’\u00e9ducation serait un facteur qui stimulerait la qualit\u00e9 globale de l’enseignement. Et parmi les sources qui relaient volontiers cette th\u00e8se on compte nombre de documents \u00e9manant de l’OCDE. Il est donc particuli\u00e8rement int\u00e9ressant \u2014 et plaisant \u2014 de constater que le think-tank <\/em> du capitalisme mondial se trouve d\u00e9sormais oblig\u00e9 de reconna\u00eetre que l’\u00e9cole priv\u00e9e n’est aucunement un facteur de qualit\u00e9.<\/p>\n

L’OCDE se trouve prise au pi\u00e8ge de ses propres enqu\u00eates PISA. Dans une note de la s\u00e9rie “PISA in Focus”, publi\u00e9e en 2011, des chercheurs travaillant pour l’OCDE indiquent que, comme on pouvait s’y attendre, “les \u00e9l\u00e8ves qui fr\u00e9quentent les \u00e9coles priv\u00e9es on tendance \u00e0 avoir des performances significativement sup\u00e9rieures dans les test PISA que les \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles publiques<\/em>“. Mais, ajoutent les auteurs, “les \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles publiques issus d’un m\u00eame milieu socio-\u00e9conomique que ceux des \u00e9coles priv\u00e9es ont des performances identiques<\/em>“. Qui plus est, “les pays qui ont un pourcentage d’enseignement priv\u00e9 plus important n’ont pas des performances globales plus \u00e9lev\u00e9es aux tests PISA<\/em>“. En fait, les \u00e9tudes PISA montrent que lorsque les \u00e9coles publiques disposent des m\u00eames conditions de travail que les \u00e9coles priv\u00e9es et lorsqu’elles recrutent les m\u00eames publics, le surcro\u00eet de performance de l’enseignement priv\u00e9 dispara\u00eet. Comme ces conditions sont rarement remplies, le choix des parents en faveur d’une \u00e9cole priv\u00e9e traduit g\u00e9n\u00e9ralement davantage une volont\u00e9 de placer leur enfant dans un milieu favoris\u00e9 (socialement ou sur le plan des moyens dont dispose l’\u00e9cole) qu’un r\u00e9el choix de “qualit\u00e9” d’enseignement. Et c’est l’OCDE qui le dit !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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