Par le pass\u00e9, la Cour des Comptes avait d\u00e9j\u00e0 tir\u00e9 la sonnette d’alarme sur les effets d\u00e9vastateurs de la politique d’enseignement du gouvernement sous l’\u00e8re Sarko. Une politique qui aggravait la s\u00e9gr\u00e9gation scolaire. Cette fois, c’est la r\u00e9forme de la formation des enseignants, tout bonnement catastrophique, qui est fustig\u00e9e. Primo, mais \u00e7a, ce n’est pas notre probl\u00e8me, la r\u00e9forme n’atteint pas son objectif \u00e9conomique (notons quand m\u00eame qu’au passage, ce sont 10 000 emplois temps plein qui passent \u00e0 la trappe !). Secundo, la r\u00e9forme a des cons\u00e9quences p\u00e9dagogiques et sociales dramatiques. Les d\u00e9buts de carri\u00e8re des nouveaux enseignants deviennent tellement ingrats qu’on n’imagine pas que \u00e7a n’ait pas d’impact sur les \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames. Alors, ces d\u00e9buts de carri\u00e8re ? 70 % des enseignants recrut\u00e9s en juin dernier n’avaient aucune exp\u00e9rience. Ils ont souvent \u00e9t\u00e9 affect\u00e9s \u00e0 deux, voire trois \u00e9tablissements diff\u00e9rents, une aberration pour un premier poste. Ils multiplient les heures suppl\u00e9mentaires (la charge des stagiaires est en moyenne d’un tiers sup\u00e9rieure \u00e0 celle d’un titulaire). En cette mati\u00e8re comme en tant d’autres, le gouvernement Fillon conjugue improvisation et cynisme. PhS, source SunDep Solidaires<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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