Selon un audit acoustique r\u00e9alis\u00e9 par l’Institut Bruxellois pour le Gestion de l’Environnement (IBGE) dans six \u00e9tablissements de la R\u00e9gion Bruxelles-Capitale, le niveau sonore dans une classe normale s’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 55 d\u00e9cibels, alors que 33 dB ne devraient pas \u00eatre d\u00e9pass\u00e9s. A la cantine, \u00e0 l’heure du repas, le son peut grimper \u00e0 90 d\u00e9cibels.
\nL’IBGE rappelle que le bruit est une pollution \u00e0 part enti\u00e8re, avec pour cons\u00e9quences : du stress, de la fatigue, des migraines et une d\u00e9gradation de l’audition. Il faut aussi souligner les troubles de l’apprentissage, les comportements agressifs ou l’isolement social.
\nAlors, que faire ? Il faudrait revoir le cahier des charges des b\u00e2timents scolaires et y entreprendre d’importants travaux : moins de b\u00e9ton, de carrelage et de verre, choisis pour leur facilit\u00e9 d’entretien, mais qui engendrent trop de r\u00e9verb\u00e9rations. Un authentique besoin, une question de sant\u00e9 et d’instruction publique … et un argument de plus pour ceux qui pensent que l’Ecole doit bel et bien \u00eatre refinanc\u00e9e.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Selon un audit acoustique r\u00e9alis\u00e9 par l’Institut Bruxellois pour le Gestion de l’Environnement (IBGE) dans six \u00e9tablissements de la R\u00e9gion Bruxelles-Capitale, le niveau sonore dans une classe normale s’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 55 d\u00e9cibels, alors que 33 dB ne devraient pas \u00eatre d\u00e9pass\u00e9s. A la cantine, \u00e0 l’heure du repas, le son peut grimper \u00e0 90 d\u00e9cibels. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-3081","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3081","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3081"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3081\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3081"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3081"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3081"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}