En ce d\u00e9but de printemps 2008, la Chine est la cible privil\u00e9gi\u00e9es de certaines organisations occidentales dites de “d\u00e9fense de droits de l’homme”. Curieusement, ces groupements manient une d\u00e9finition particuli\u00e8rement \u00e9troite de ce que sont les droits de l’homme. Par exemple, le droit \u00e0 l’\u00e9ducation ne semble gu\u00e8re avoir d’importance \u00e0 leurs yeux. Or, dans le domaine de l’instruction et de l’alphab\u00e9tisation, la r\u00e9publique de Chine n’a pas \u00e0 rougir. Elle pourrait m\u00eame donner des le\u00e7ons \u00e0 bien des nations.<\/p>\n
Entre 1949 et 1987, donc avant m\u00eame le “boom” \u00e9conomique actuel, le nombre des \u00e9coles primaires a doubl\u00e9 en Chine. Celui des \u00e9coliers est pass\u00e9 de 2,3 millions \u00e0 128 millions. L’effectif des lyc\u00e9ens de l’enseignement secondaire a \u00e9t\u00e9 multipli\u00e9 par 39,3; celui des \u00e9tudiants de l’enseignement sup\u00e9rieur, par 16,6. Entre 1949 et 1990, la Chine a form\u00e9 40 fois plus d’universitaires qu’entre 1912 et 1948.<\/p>\n
Alors que dans beaucoup de pays capitalistes avanc\u00e9s, pourtant tr\u00e8s riches, on diminue ou on bloque actuellement les budgets d’\u00e9ducation, la Chine populaire, elle, a vot\u00e9 une loi stipulant que \u00ab la croissance du budget de l’\u00e9ducation obligatoire doit \u00eatre sup\u00e9rieure \u00e0 celle des recettes financi\u00e8res \u00bb et obligeant les autorit\u00e9s locales \u00e0 \u00ab augmenter graduellement le budget de l’\u00e9ducation en fonction du nombre des \u00e9l\u00e8ves \u00bb.<\/p>\n
En 1994, la R\u00e9publique populaire de Chine a g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 l’enseignement obligatoire de 9 ann\u00e9es dans toutes les villes. Depuis lors, 86,6 % des enfants poursuivent des \u00e9tudes au-del\u00e0 de l’enseignement primaire, ce qui constitue un exploit incomparable pour un pays du tiers-monde. L’Inde, le Pakistan et la Chine, pays voisins de par le niveau de d\u00e9veloppement \u00e9conomique, comptaient tous trois un peu plus de 80% d’analphab\u00e8tes il y a quarante ans. Aujourd’hui, parmi les jeunes de 10 \u00e0 14 ans, le taux d’analphab\u00e9tisme est — selon des donn\u00e9es de l’UNESCO — de 7,2% en Chine, de 43,5% en Inde et de 74,6% au Pakistan.<\/p>\n
En moins de cinquante ans, le taux d’analphab\u00e9tisme des populations jeunes et moyennes chinoises est tomb\u00e9 de 80% \u00e0 5%. <\/p>\n
Essayons donc de ne pas oublier que, pour la grande masse des paysans et des citadins de pays du tiers-monde, le probl\u00e8me des \u00ab droits de l’homme \u00bb ne se pose pas dans les termes o\u00f9 l’on se pla\u00eet \u00e0 le poser dans les cercles bien pensants occidentaux, mais bien sous la forme de questions tr\u00e8s simples comme : \u00ab mes enfants iront-ils \u00e0 l’\u00e9cole ou seront-ils oblig\u00e9s de se prostituer pour survivre ? \u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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