Conf\u00e9rence-d\u00e9bat, le 25 avril 2007 – ULG, Li\u00e8ge<\/p>\n
Nombre d\u2019acteurs \u00e9ducatifs en Communaut\u00e9 fran\u00e7aise de Belgique, sans s\u2019\u00eatre concert\u00e9s, arrivent \u00e0 une conclusion convergente quand ils parlent du m\u00e9tier d\u2019enseignant: une n\u00e9cessaire transformation qui partagerait les traits du mod\u00e8le du \u2018praticien r\u00e9flexif\u2019.
\nDans la foul\u00e9e du D\u00e9cret Missions de 1997, les contenus des formations initiales et continu\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 (re)d\u00e9finies et constitueraient le principal levier de r\u00e9alisation de ce changement identitaire.<\/p>\n
Plusieurs questions sont au c\u0153ur du d\u00e9bat :<\/p>\n
– En quoi les r\u00e9formes mises en place sont-elle porteuses de \u2018professionnalisation\u2019 ou au contraire aboutissent \u00e0 discr\u00e9diter l\u2019enseignant?
\n– Comment les enseignants per\u00e7oivent-ils et vivent-ils ces transformations en fonction de r\u00e9alit\u00e9s parfois fort diff\u00e9rentes en termes d\u2019apprentissage et de socialisation?
\n– Et surtout, quels liens \u00e9tablir entre ces r\u00e9formes et une \u00e9cole plus juste?<\/p>\n
La premi\u00e8re partie de la journ\u00e9e est consacr\u00e9e \u00e0 des personnes qui ont r\u00e9fl\u00e9chi de mani\u00e8re th\u00e9orique \u00e0 ces questions ou qui sont responsables de leur r\u00e9alisation.
\nLa deuxi\u00e8me partie, constitu\u00e9e de quatre ateliers, entend pr\u00e9senter certaines pratiques innovantes, mais \u00e9galement laisser une place \u00e0 un regard critique sur les propos de l\u2019avant-midi.<\/p>\n
Les conf\u00e9renciers qui entrent en ligne de compte, sont :<\/p>\n
– Mme Anne Hicter, IFC
\n– Prof. Dr. Jacqueline Beckers, ULg
\n– Prof. Dr. Christian Maroy, UCL
\n– Beno\u00eet Botty, Sarah Burhain, Sandra Georges, C\u00e9line Mo\u00ebs, Olivier Peel, Marie Pirenne, CG\u00e9 & Haute Ecole Isell Li\u00e8ge
\n– Rudy Wattiez & Anne Chevalier, CG\u00e9, Changements pour l\u2019Egalit\u00e9, mouvement sociop\u00e9dagogique
\n– Alain Desmarets, Florence Lengel\u00e9, Bernadette Moors, CG\u00e9 et Ecole communale de Lauzelle (Ottignies Louvain-la-Neuve)
\n– Danielle Leclercq, directrice au CAF<\/p>\n