Au pays de l\u2019Oncle Sam, \u00e9tudier devient de plus en plus un privil\u00e8ge r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 une certaine \u00e9lite. Qu\u2019on en juge : en 2002, les frais de scolarit\u00e9 ont augment\u00e9 de 10 % au niveau national par rapport \u00e0 l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente. Et ce n\u2019est pas exceptionnel puisque cette augmentation se chiffre \u00e0 200 % en 20 ans. Explication ? \u00ab Les budgets \u00e9tatiques diminuent de mani\u00e8re drastique avec la crise. Du coup, les \u00e9tablissements augmentent leurs droits d\u2019inscription \u00bb explique Kenneth Redd, directeur de recherche \u00e0 la National Association of Student Financial Aid Administration. S\u2019il s\u2019agit de la raison principale, le d\u00e9sengagement des pouvoirs publics n\u2019est pas la seule explication. La marchandisation joue aussi un r\u00f4le. Ainsi, chaque \u00e9tablissement tente d\u2019engager des professeurs de renom en les payant grassement, un peu comme une \u00e9quipe de foot cherche \u00e0 recruter le plus possible de vedettes. Ceci afin d\u2019attirer les \u00ab clients \u00bb c\u00e0d les \u00e9tudiants. De nombreux investissements sont \u00e9galement r\u00e9alis\u00e9s dans les infrastructures surtout informatiques et sportives dans le m\u00eame but. \u00ab Quand on se plaint du co\u00fbt des \u00e9tudes, la direction invoque la qualit\u00e9 des services offerts sur le campus. Certes la piscine et la biblioth\u00e8que sont ouvertes jusqu\u2019\u00e0 23 h et le centre sportif est ultra-\u00e9quip\u00e9. Mais ces lieux sont d\u00e9serts le soir parce qu\u2019on bosse d\u00e8s qu\u2019on a une soir\u00e9e de libre pour rembourser nos \u00e9tudes \u00bb explique Carolyn, \u00e9tudiante en biologie. Il existe des syst\u00e8mes d\u2019aides (on dirait ici des bourses), mais l\u00e0 aussi les autorit\u00e9s se d\u00e9sengagent. Ainsi, au Massachusetts, o\u00f9 les frais d\u2019inscription ont augment\u00e9 de 24 %, les aides ont diminu\u00e9 d\u2019autant ! Les \u00e9tudiants s\u2019endettent aujourd\u2019hui pour pouvoir poursuivre leurs \u00e9tudes. Cet endettement, \u00e0 la fin des \u00e9tudes, est en moyenne de 27600 $. C\u2019est pr\u00e8s de trois fois et demi plus qu\u2019il y a dix ans. A cette \u00e9poque, moins de la moiti\u00e9 des \u00e9tudiants empruntaient. Ils sont aujourd\u2019hui plus de 70 % selon le National Center for Education Statistics. Sans compter tous ceux qui ne peuvent m\u00eame pas entamer ou qui doivent arr\u00eater leurs \u00e9tudes comme Serena, \u00e9tudiante \u00e0 l\u2019universit\u00e9 du Maryland qui doit stopper apr\u00e8s deux ans par manque d\u2019argent. Comme les in\u00e9galit\u00e9s sociales ne sont pas ind\u00e9pendantes des origines ethniques dans le pays des Droits de l\u2019Homme, on n\u2019est pas \u00e9tonn\u00e9 de constater que 70 % des \u00e9tudiants noirs invoquent leurs dettes pour expliquer leur abandon des \u00e9tudes contre 43 % des \u00e9tudiants blancs. \u00ab Si je comprends bien, notre pays accepte de s\u2019endetter pour la guerre, mais pas pour l\u2019\u00e9ducation \u00bb se demande Daniel, \u00e9tudiant en sciences politiques. Il a bien compris …
\nLe Monde de l\u2019Education, juin 03<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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