{"id":2659,"date":"2002-12-26T20:06:04","date_gmt":"2002-12-26T19:06:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?p=2659"},"modified":"2002-12-26T20:06:04","modified_gmt":"2002-12-26T19:06:04","slug":"wallonie-bruxelles-acceder-a-luniversite-un-privilege","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2002\/12\/26\/wallonie-bruxelles-acceder-a-luniversite-un-privilege\/","title":{"rendered":"Wallonie-Bruxelles : Acc\u00e9der \u00e0 l\u2019universit\u00e9 ? Un privil\u00e8ge"},"content":{"rendered":"<\/p>\n<p>La probabilit\u00e9 pour un enfant d\u2019entrer &#8211; et de r\u00e9ussir &#8211; un jour \u00e0 l\u2019universit\u00e9 est \u00e9troitement li\u00e9e au niveau d\u2019instruction de ses parents. Telle est la conclusion d\u2019un \u00e9tude men\u00e9e par l\u2019Universit\u00e9 Catholique de Louvain (UCL) et le Mouvement ouvrier chr\u00e9tien (MOC) \u00e0 partir de statistiques r\u00e9alis\u00e9es par l\u2019UCL, mais qui peuvent \u00eatre \u00e9tendues \u00e0 toute la Communaut\u00e9, une enqu\u00eate similaire y ayant livr\u00e9 des chiffres approchants. Si le nombre d\u2019universitaires a quasiment doubl\u00e9 depuis 1967, cet accroissement s\u2019est-il accompagn\u00e9 d\u2019une d\u00e9mocratisation de l\u2019acc\u00e8s ? Non, les \u00e9tudiants issus des milieux modestes sont sous-repr\u00e9sent\u00e9s. Doux euph\u00e9misme ! Jugez plut\u00f4t : en 1999, un jeune de 18 ans dont le p\u00e8re \u00e9tait dipl\u00f4m\u00e9 de l\u2019enseignement universitaire avait 76,9 % de probabilit\u00e9 d\u2019acc\u00e9der \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et 44,1 % de r\u00e9ussir sa premi\u00e8re ann\u00e9e, contre seulement 3,2 % et 0,8 % pour un jeune dont le p\u00e8re n\u2019\u00e9tait dipl\u00f4m\u00e9 que du primaire. Et le recteur, Marcel Crochet, de s\u2019inqui\u00e9ter des jeunes qui n\u2019ach\u00e8vent pas leurs \u00e9tudes secondaires, \u201c 37 % d\u2019une g\u00e9n\u00e9ration. Sans doute est-ce d\u00fb \u00e0 un d\u00e9ficit de conditions sociales et culturelles favorables au travail intellectuel, au manque d\u2019information ou de conseil face aux probl\u00e8mes de l\u2019\u00e9cole \u201c. (Le Soir, 17\/09\/02)<br \/>\nSomme toute, inversons notre fa\u00e7on d\u2019appr\u00e9hender la discrimination scolaire, arr\u00eatons de nous demander pourquoi certains jeunes \u00e9chouent \u00e0 l\u2019\u00e9cole, \u00e9tudions plut\u00f4t attentivement les conditions &#8211; sociales, mat\u00e9rielles et culturelles &#8211; qui permettent \u00e0 d\u2019autres d\u2019y briller &#8230; et fournissons ces conditions \u00e0 tous.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La probabilit\u00e9 pour un enfant d\u2019entrer &#8211; et de r\u00e9ussir &#8211; un jour \u00e0 l\u2019universit\u00e9 est \u00e9troitement li\u00e9e au niveau d\u2019instruction de ses parents. Telle est la conclusion d\u2019un \u00e9tude men\u00e9e par l\u2019Universit\u00e9 Catholique de Louvain (UCL) et le Mouvement ouvrier chr\u00e9tien (MOC) \u00e0 partir de statistiques r\u00e9alis\u00e9es par l\u2019UCL, mais qui peuvent \u00eatre \u00e9tendues [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-2659","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2659","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2659"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2659\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2659"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2659"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}