C\u2019est reparti ! Apr\u00e8s les cong\u00e9s de carnaval commence la p\u00e9riode des inscriptions en premi\u00e8re secondaire. L’occasion pour nous de rappeler qu’il existe des alternatives \u00e0 la gal\u00e8re que l’on impose aujourd’hui aux parents.<\/p>\n
Au lendemain des cong\u00e9s de carnaval, les parents des \u00e9coliers de 6e primaire vont \u00eatre contraints de choisir, dans l\u2019offre du march\u00e9 de l\u2019enseignement, les \u00e9coles secondaires dont ils croient pouvoir imaginer, sur base de publicit\u00e9s et de rumeurs en tous genres, qu\u2019elles r\u00e9pondent le mieux aux besoins leur enfant (ou aux projets d\u2019avenir qu\u2019ils croient devoir nourrir en fonction de ce qu\u2019ils pensent \u00eatre le bonheur futur de leur enfant). Mais \u00e7a ne suffira pas. Les parents devront aussi tenter d\u2019estimer la probabilit\u00e9 d\u2019obtenir une place dans telle ou telle de ces \u00e9coles, en fonction de l\u2019indice composite des distances entre maison, \u00e9cole primaire et \u00e9cole secondaire, en fonction de la composition de leur famille, en fonction de l\u2019indice socio-\u00e9conomique du secteur g\u00e9ographique o\u00f9 ils habitent, etc. Enfin, s\u2019ils disposent de bonnes connaissances en statistiques et probabilit\u00e9s \u2014\u00a0ou s\u2019il sont un ami travaillant comme math\u00e9maticien dans une compagnie d\u2019assurance \u2014 ils pourront \u00e9tablir la liste des trois \u00e9coles qui maximisent leurs chances d\u2019obtenir l\u2019enseignement le plus adapt\u00e9 \u00e0 (ce qu\u2019ils croient \u00eatre) leurs attentes. Mais sans jamais pourvoir esp\u00e9rer r\u00e9duire \u00e0 z\u00e9ro le risque d\u2019un refus d\u2019inscription dans les trois \u00e9coles choisies, donc le risque de se voir imposer finalement une \u00e9cole dont on ne veut absolument pas.<\/p>\n
Ce \u00ab\u00a0parcours du combattant\u00a0\u00bb, comme le nomme judicieusement Pierre Bouillon dans Le Soir, irrite et inqui\u00e8te \u00e0 juste titre les papa et les maman des \u00e9coliers. Mais l\u2019erreur, des journalistes comme des parents, est d\u2019y voir le r\u00e9sultat d\u2019une volont\u00e9 excessive de r\u00e9gulation.<\/p>\n
Car l\u2019absence de r\u00e9gulation n\u2019est manifestement pas une solution. Cela signifierait le retour au syst\u00e8me du \u00ab\u00a0premier arriv\u00e9, premier inscrit\u00a0\u00bb ou, pire encore, \u00e0 l\u2019arbitraire des enfants que l\u2019on refuse sans motif et des places que l\u2019on r\u00e9serve discr\u00e8tement pour les amis des connaissances du directeur. Pour ceux qui doivent s\u2019inscrire en maternelle ou en primaire, pour ceux qui doivent changer d\u2019\u00e9cole en cours de secondaire, il n\u2019y a pas de r\u00e9gulation. Et l\u00e0, comme jadis en premi\u00e8re secondaire, le parcours du combattant est bien pire : ce sont les longues journ\u00e9es pass\u00e9es \u00e0 faire la tourn\u00e9e des \u00e9coles qui vous r\u00e9pondent \u00ab\u00a0complet\u00a0\u00bb\u2026<\/p>\n
Pourtant, il est parfaitement possible de mettre fin au calvaire des parents en introduisant le syst\u00e8me d\u2019inscription d\u00e9fendu depuis plusieurs ann\u00e9es par l\u2019Aped.<\/p>\n
Il s’agit tout simplement de commencer par proposer<\/em> une \u00e9cole aux parents. Cette proposition se fera sur base de divers crit\u00e8res tels que la proximit\u00e9 (du domicile ou du lieu de travail, au choix), le regroupement des fratries et la qu\u00eate d\u2019une mixit\u00e9 sociale aussi \u00e9lev\u00e9e que possible dans chaque \u00e9tablissement.<\/p>\n Les parents disposeront ensuite d\u2019un temps de r\u00e9flexion. S\u2019ils acceptent l\u2019\u00e9cole propos\u00e9e, c\u2019est fini, ils auront \u00e9chapp\u00e9 au \u00ab\u00a0parcours du combattant\u00a0\u00bb ; ils auront la garantie d\u2019avoir une place dans une \u00e9cole g\u00e9ographiquement accessible et qui ne sera pas un ghetto social ou acad\u00e9mique. Au contraire, si les parents pr\u00e9f\u00e8rent d\u00e9cliner l\u2019offre qui leur aura \u00e9t\u00e9 faite, ils pourront, au terme de la p\u00e9riode de r\u00e9flexion, s\u2019engager librement sur le march\u00e9 scolaire (o\u00f9 il restera forc\u00e9ment un nombre de places identique au nombre de parents qui auront refus\u00e9 l\u2019\u00e9cole propos\u00e9e). Cette seconde phase pourrait m\u00eame \u00eatre soumise \u00e0 une r\u00e9gulation moins contraignante que le syst\u00e8me actuel.<\/p>\n Dans notre proposition, ce syst\u00e8me serait mis en oeuvre pour toutes les ann\u00e9es d\u2019\u00e9tude communes : pour les inscriptions en maternelle, en primaire et en d\u00e9but de secondaire, y compris pour les changements d\u2019\u00e9cole en cours de cycle. Id\u00e9alement, il devrait aussi \u00eatre introduit en m\u00eame temps que la s\u00e9paration g\u00e9ographique entre le secondaire inf\u00e9rieur (l\u2019\u00e9cole commune) et le secondaire sup\u00e9rieur (les ann\u00e9es de sp\u00e9cialisation). Enfin, l\u2019id\u00e9al serait de l\u2019accompagner d\u2019une fusion des r\u00e9seaux ; \u00e0 d\u00e9faut il faudra demander pr\u00e9alablement aux parents s\u2019ils acceptent ou non qu\u2019on leur propose une \u00e9cole confessionnelle, mais ceci pourrait d\u00e9j\u00e0 introduire une l\u00e9g\u00e8re s\u00e9gr\u00e9gation sociale puisque les pratiques religieuses sont statistiquement corr\u00e9l\u00e9es \u00e0 l\u2019origine sociale.<\/p>\n Voil\u00e0 un mode de r\u00e9gulation des inscriptions qui n\u2019aurait que des avantages. D\u2019abord en assurant davantage de mixit\u00e9 (sociale et acad\u00e9mique) dans les \u00e9coles il permettrait de s\u2019attaquer \u00e0 notre record mondial des in\u00e9galit\u00e9s scolaires. Ensuite, il permettrait de r\u00e9soudre la contradiction entre deux droits : la libert\u00e9 de choisir son \u00e9cole et l\u2019assurance d\u2019une bonne \u00e9cole proche de son domicile.<\/p>\n Pour le reste, il ne faut qu\u2019un peu de courage politique, Madame Milquet\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" C\u2019est reparti ! Apr\u00e8s les cong\u00e9s de carnaval commence la p\u00e9riode des inscriptions en premi\u00e8re secondaire. L’occasion pour nous de rappeler qu’il existe des alternatives \u00e0 la gal\u00e8re que l’on impose aujourd’hui aux parents.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2646,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-2647","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2647","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2647"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2647\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2646"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2647"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2647"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2647"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}