{"id":26461,"date":"2025-09-20T15:07:35","date_gmt":"2025-09-20T14:07:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.skolo.org\/?p=26461"},"modified":"2026-01-11T15:08:43","modified_gmt":"2026-01-11T14:08:43","slug":"mayotte-huit-mois-apres-le-cyclone-chido-une-rentree-scolaire-alarmante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2025\/09\/20\/mayotte-huit-mois-apres-le-cyclone-chido-une-rentree-scolaire-alarmante\/","title":{"rendered":"Mayotte : huit mois apr\u00e8s le cyclone Chido, une rentr\u00e9e scolaire alarmante"},"content":{"rendered":"<p><strong>On se souvient du passage du cyclone Chido sur le territoire fran\u00e7ais de Mayotte et de la d\u00e9solation qu\u2019il avait laiss\u00e9 derri\u00e8re lui. Malgr\u00e9 les promesses et les euph\u00e9mismes des autorit\u00e9s locales et m\u00e9tropolitaines, la r\u00e9alit\u00e9 de l\u2019enseignement y reste intol\u00e9rable. Ce qui est propos\u00e9 \u00e0 des enfants traumatis\u00e9s par le cyclone, inquiets \u00e0 chaque averse, et d\u00e9j\u00e0 en retard de scolarit\u00e9 avant le d\u00e9sastre, est indigne d\u2019une R\u00e9publique digne de ce nom.<\/strong><\/p>\n<p>Certains enfants n\u2019ont toujours pas \u00e9t\u00e9 affect\u00e9s dans une \u00e9cole, d\u2019autres manquent de mat\u00e9riel, voire de b\u00e2timents, et la majorit\u00e9 craignent pour leur s\u00e9curit\u00e9 \u00e0 cause de la d\u00e9linquance.<\/p>\n<p>A Vahib\u00e9, par exemple, il n\u2019y a aujourd\u2019hui que sept salles de classe et 16 enseignants pour 1\u00a0200 \u00e9l\u00e8ves. R\u00e9sultat\u2009: des rotations de cinq classes par jour, avec 1\u00a0h\u00a045 de cours. <em>\u00ab\u2009<\/em><em>On parle de la catastrophe naturelle la plus urgente de la nation, et ils prennent six, sept, huit mois d<\/em><em>\u2019<\/em><em>instruction de dossier. Ce n<\/em><em>\u2019<\/em><em>est pas acceptable<\/em><em>\u2009\u00bb<\/em>, d\u00e9plore le maire de Mamoudzou, qui attend toujours les millions promis par le minist\u00e8re des Outre-mer.<\/p>\n<p>Il manque encore du personnel, et les pr\u00e9sents sont \u00e0 bout de nerfs, \u00e0 force de faire cours dans des <em>\u00ab\u2009<\/em><em>conditions d<\/em><em>\u2019<\/em><em>apprentissage pr\u00e9caires<\/em><em>\u2009\u00bb<\/em>.<\/p>\n<p>Les parents se mobilisent devant des mairies ou en bloquant des portails d\u2019\u00e9coles. Les Valls et autre Borne ont \u00e9t\u00e9 vivement interpell\u00e9s lors de leurs visites. Rien n\u2019y fait : un grand nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves se retrouveront exclus du syst\u00e8me \u00e9ducatif, ce qui remet en question les valeurs fondamentales de la R\u00e9publique.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><em>(Source: L&#8217;Humanit\u00e9)<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>On se souvient du passage du cyclone Chido sur le territoire fran\u00e7ais de Mayotte et de la d\u00e9solation qu\u2019il avait laiss\u00e9 derri\u00e8re lui. Malgr\u00e9 les promesses et les euph\u00e9mismes des autorit\u00e9s locales et m\u00e9tropolitaines, la r\u00e9alit\u00e9 de l\u2019enseignement y reste intol\u00e9rable. Ce qui est propos\u00e9 \u00e0 des enfants traumatis\u00e9s par le cyclone, inquiets \u00e0 chaque [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6524,"featured_media":26462,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-26461","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26461","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6524"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26461"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26461\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26462"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26461"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26461"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}