{"id":24759,"date":"2025-01-28T21:15:17","date_gmt":"2025-01-28T20:15:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.skolo.org\/?p=24759"},"modified":"2025-02-11T15:14:01","modified_gmt":"2025-02-11T14:14:01","slug":"a-quelle-sauce-profs-et-eleves-seront-ils-manges-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2025\/01\/28\/a-quelle-sauce-profs-et-eleves-seront-ils-manges-2\/","title":{"rendered":"A quelle sauce profs et \u00e9l\u00e8ves seront-ils mang\u00e9s ? (2)"},"content":{"rendered":"<p><strong>Dans le <a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/2024\/11\/05\/a-quelle-sauce-profs-et-eleves-seront-ils-manges\/\">premier num\u00e9ro de cette lettre<\/a>, nous \u00e9voquions les attaques pr\u00e9vues par la DPC (D\u00e9claration de Politique Communautaire) sur la charge de travail et le statut des enseignants en nous engageant \u00e0 revenir maintenant sur ce qui promettait de renforcer les in\u00e9galit\u00e9s de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif. Et bien le gouvernement ne nous a pas attendus pour concr\u00e9tiser une partie de ses \u00ab promesses \u00bb. Il y est all\u00e9 au pas de charge: il ne vous aura pas \u00e9chapp\u00e9 que certaines mesures ont d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 vot\u00e9es.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/content\/uploads\/2025\/01\/Lettre-de-lED-Janvier-25.pdf\"><em><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong><span style=\"color: #ff0000;\">T\u00e9l\u00e9chargez et diffusez cette seconde lettre de l&#8217;Ecole d\u00e9mocratique (janvier 2025)<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/a><\/p>\n<p>La plus spectaculaire d\u2019entre elles est sans aucun doute la r\u00e9duction lin\u00e9aire de 3% des moyen d\u2019encadrement dans le qualifiant. Avec pour objectif annonc\u00e9 de lutter contre les gaspillages constat\u00e9s. Lesquels ? Ceux qui r\u00e9sultent de l\u2019organisation, par des \u00e9coles voisines, de fili\u00e8res identiques et peu fr\u00e9quent\u00e9es. Quelle hypocrisie ! Et surtout quel manque de courage ! Tout le monde sait que c\u2019est la concurrence acharn\u00e9e entre \u00e9tablissements qui g\u00e9n\u00e8re ces gaspillages bien r\u00e9els. Or, cette concurrence est due \u00e0 notre syst\u00e8me d\u2019inscription. Plut\u00f4t que d\u2019avoir le courage de r\u00e9guler davantage l\u2019affectation des \u00e9l\u00e8ves, en s\u2019inspirant par exemple de la <a href=\"http:\/\/www.skolo.org\/initiative\">proposition de l\u2019Aped<\/a>, MR et Engag\u00e9s pr\u00e9f\u00e8rent sabrer dans les budgets ! Ils disent ainsi vouloir forcer les coop\u00e9rations. Tout \u00e7a dans un syst\u00e8me concurrentiel auquel ils ne veulent pas toucher ! Non sens total.<\/p>\n<p>L\u2019interdiction de s\u2019inscrire dans une 7<sup>\u00e8me<\/sup> pour les \u00e9l\u00e8ves qui disposent d\u2019un CESS et celle pour les \u00e9l\u00e8ves majeurs d\u00e9crocheurs de se r\u00e9inscrire en 3<sup>\u00e8me<\/sup> ou 4<sup>\u00e8me<\/sup> ach\u00e8vent de d\u00e9montrer que ce sont bien les \u00e9l\u00e8ves du qualifiant qui sont le plus dans la ligne de mire. Majoritairement donc ceux issus des milieux populaires. Soit les principales victimes des in\u00e9galit\u00e9s criantes qui r\u00e8gnent chez nous.<\/p>\n<p>Comme pour le confirmer, le gouvernement a d\u00e9cid\u00e9 de ne pas prolonger \u00e0 la 4<sup>\u00e8me<\/sup> primaire les <a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/2024\/11\/04\/la-gratuite-scolaire-vraiment-une-affaire-dassistanat\/\">mesures de gratuit\u00e9<\/a> des fournitures scolaires qui existent actuellement en maternelles et pour les trois premi\u00e8res primaires. Cela veut dire que la cohorte d\u2019\u00e9l\u00e8ves qui en b\u00e9n\u00e9ficiait depuis le d\u00e9but de sa scolarit\u00e9 va maintenant sortir du syst\u00e8me. Pourtant, la gratuit\u00e9 joue un r\u00f4le important pour les familles. Et permet de faire en sorte que tous les \u00e9l\u00e8ves poss\u00e8dent le mat\u00e9riel ad\u00e9quat au m\u00eame moment.<\/p>\n<p>Mais si le gouvernement n\u2019a pas tard\u00e9 \u00e0 mettre en pratique de nombreuses mesures antisociales pr\u00e9vues par la DPC, la riposte ne s\u2019est pas fait attendre non plus. Une journ\u00e9e de gr\u00e8ve particuli\u00e8rement bien suivie a d\u00e9j\u00e0 eu lieu le 26 novembre. Et le front commun syndical pr\u00e9voit une mont\u00e9e en puissance progressive d\u00e8s ce mois de janvier. Le combat ne sera pas facile face \u00e0 ce gouvernement r\u00e9actionnaire. Il n\u2019en est que plus indispensable. Les profs, les parents, les \u00e9l\u00e8ves et les \u00e9tudiants ont plus que jamais besoin d\u2019unit\u00e9 et d\u2019esprit combatif. Car les conditions de travail, les statuts, les conditions d\u2019apprentissage et d\u2019acc\u00e8s sont des enjeux tr\u00e8s importants qui servent le plus fondamental de tous : celui de b\u00e2tir un enseignement d\u00e9mocratique comme condition n\u00e9cessaire \u00e0 la construction d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9mocratique. L\u2019Aped ne manquera pas de se joindre \u00e0 ce combat. Aux c\u00f4t\u00e9s de tous ceux qui se battront dans ce sens. Qu\u2019il s\u2019agisse des syndicats, du secteur associatif ou des nombreux profs et \u00e9l\u00e8ves qui se sont retrouv\u00e9s pour la premi\u00e8re fois de leur vie dans la rue ce 26 novembre.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/content\/uploads\/2025\/01\/Lettre-de-lED-Janvier-25.pdf\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Cliquez ici pour t\u00e9l\u00e9charger, photocopier (recto\/verso)<br \/>\net diffuser notre lettre de l&#8217;Ecole d\u00e9mocratique<\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans le premier num\u00e9ro de cette lettre, nous \u00e9voquions les attaques pr\u00e9vues par la DPC (D\u00e9claration de Politique Communautaire) sur la charge de travail et le statut des enseignants en nous engageant \u00e0 revenir maintenant sur ce qui promettait de renforcer les in\u00e9galit\u00e9s de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif. 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