{"id":22882,"date":"2024-02-07T20:33:12","date_gmt":"2024-02-07T19:33:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.skolo.org\/?p=22882"},"modified":"2024-02-08T17:55:50","modified_gmt":"2024-02-08T16:55:50","slug":"penurie-et-si-comme-en-finlande-on-faisait-confiance-aux-enseignants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2024\/02\/07\/penurie-et-si-comme-en-finlande-on-faisait-confiance-aux-enseignants\/","title":{"rendered":"P\u00e9nurie : et si, comme en Finlande, on faisait confiance aux enseignants ?"},"content":{"rendered":"

Le probl<\/strong>\u00e8<\/strong>me de la p\u00e9nurie est particuli<\/strong>\u00e8<\/strong>rement pr\u00e9occupant en Communaut\u00e9 fran\u00e7aise et, m\u00eame s<\/strong>\u2019il est difficile \u00e0 quantifier car la situation est forc\u00e9ment tr<\/strong>\u00e8<\/strong>s mouvante, tout indique qu<\/strong>\u2019il est en train de s<\/strong>\u2019aggraver. En effet, alors qu<\/strong>\u2019auparavant le probl<\/strong>\u00e8<\/strong>me se faisait surtout sentir en hiver, quand il devenait difficile de trouver des rempla\u00e7ants aux professeurs absents pour maladie, aujourd<\/strong>\u2019hui, c<\/strong>\u2019est d<\/strong>\u00e8<\/strong>s le d\u00e9but de l<\/strong>\u2019ann\u00e9e scolaire qu<\/strong>\u2019on ne parvient pas \u00e0 remplir les cadres. D\u00e9j\u00e0 en septembre, certains cours ne sont pas assur\u00e9s, particuli<\/strong>\u00e8<\/strong>rement en langues. Et aucune branche n<\/strong>\u2019est \u00e9pargn\u00e9<\/strong>e.<\/strong><\/p>\n

Un article initialement publi\u00e9 dans L’\u00c9cole d\u00e9mocratique<\/em><\/a>, n\u00b095, septembre 2023 (pp. 12-13).<\/span><\/p>\n

Voil\u00e0 une r\u00e9alit\u00e9 grave en soi, puisqu\u2019elle porte atteinte au droit \u00e0 l\u2019enseignement dont devrait b\u00e9n\u00e9ficier chaque enfant. Mais, \u00e0 y regarder de plus pr\u00e8s, la p\u00e9nurie ne touche pas toutes les populations scolaires de mani\u00e8re identique. En effet, ce sont surtout les \u00e9coles fr\u00e9quent\u00e9es par les milieux populaires qui peinent \u00e0 recruter. Par cons\u00e9quent, les enfants d\u00e9favoris\u00e9s, ceux qui n\u2019ont pas d\u2019alternative \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour apprendre, se voient priv\u00e9s de nombreux cours et de rem\u00e9diations pourtant bien n\u00e9cessaires.<\/p>\n

Personne ne pr\u00e9tendra qu\u2019il existe une recette miracle pour lutter contre la p\u00e9nurie. Le probl\u00e8me est g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 et toute l\u2019Europe est concern\u00e9e. Toute l\u2019Europe ? Non, car il existe un pays d\u2019irr\u00e9ductibles finnois qui r\u00e9siste encore et toujours \u00e0 ce fl\u00e9au. On a dit beaucoup de choses sur l\u2019enseignement en Finlande. Au point d\u2019en agacer certains qui en avaient marre d\u2019\u00eatre syst\u00e9matiquement compar\u00e9s \u00e0 ce pays scandinave qui caracolait en t\u00eate des classements PISA. Tant pour ses niveaux moyens que pour sa lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s. Autant rassurer ceux-l\u00e0 tout de suite. La Finlande n\u2019est plus le mod\u00e8le qu\u2019il fut. Des mesures de lib\u00e9ralisation, certes mod\u00e9r\u00e9es, conduisent in\u00e9vitablement l\u2019enseignement de ce pays au d\u00e9clin, m\u00eame si beaucoup, dont la Belgique, seraient heureux d\u2019atteindre encore leurs r\u00e9sultats actuels. Il y a cependant bien un domaine o\u00f9 la Finlande continue de se singulariser positivement. C\u2019est celui de l\u2019absence de p\u00e9nurie d\u2019enseignants. Au pays des mille lacs, le recrutement ne cause pas de cheveux blancs \u00e0 ceux qui en ont la charge. Alors oui, \u00e7a vaut tout de m\u00eame la peine de se demander quelle est la diff\u00e9rence entre la Finlande et tous les autres sur ce plan-l\u00e0.<\/p>\n

Il y a quelques ann\u00e9es, un rapport du S\u00e9nat fran\u00e7ais, qui y avait envoy\u00e9 des membres en mission, permettait de comprendre \u00e0 quel point le m\u00e9tier d\u2019enseignant est valoris\u00e9 dans ce pays. Il insistait particuli\u00e8rement sur le respect des enseignants. Le syst\u00e8me \u00e9ducatif finlandais est r\u00e9guli\u00e8rement \u00e9valu\u00e9. De diverses mani\u00e8res. Que ce soit au niveau global ou en examinant certaines \u00e9coles. Mais cette \u00e9valuation ne d\u00e9bouche jamais sur une pression et une responsabilisation individuelles. Voici ce que d\u00e9crit l\u2019auteur d\u2019un article pourtant critique sur certains aspects de l\u2019enseignement finlandais\u00a0: \u00ab\u00a0plusieurs syst\u00e8mes occidentaux mettent l\u2019accent sur (\u2026) un principe de responsabilisation de chacun face aux r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves. En Finlande, c\u2019est diff\u00e9rent (\u2026) on y met plut\u00f4t l\u2019accent sur (\u2026) la confiance envers les enseignants, gr\u00e2ce \u00e0 un syst\u00e8me de suivi r\u00e9alis\u00e9 par les directions d\u2019\u00e9cole. Evidemment, chacun des professionnels \u00e0 pied d\u2019oeuvre aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves est, de facto, responsable du r\u00e9sultat des \u00e9l\u00e8ves, mais ils ne sont pas tenus responsables (\u2026) les r\u00e9sultats obtenus par les \u00e9l\u00e8ves servent de base \u00e0 une discussion de nature r\u00e9flexive sur les approches p\u00e9dagogiques d\u00e9ploy\u00e9es et l\u2019aide \u00e0 apporter aux \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9<\/em>\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Bref, tout le contraire de ce qui se passe chez nous. Malgr\u00e9 l\u2019opposition ferme des professeurs et de leurs repr\u00e9sentants, la majorit\u00e9 vient de voter cet \u00e9t\u00e9 un texte qui instaure le principe de nouvelles sanctions. Tout le contraire de ce qu\u2019il faut faire si on veut lutter contre la p\u00e9nurie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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