{"id":2286,"date":"2013-12-22T16:04:13","date_gmt":"2013-12-22T15:04:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?p=2286"},"modified":"2017-02-20T18:26:50","modified_gmt":"2017-02-20T17:26:50","slug":"decret-inscriptions-le-bricolage-continue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2013\/12\/22\/decret-inscriptions-le-bricolage-continue\/","title":{"rendered":"D\u00e9cret inscriptions : le bricolage continue"},"content":{"rendered":"

Dans la presse du 22 novembre, on apprenait que le CDH, parti de la ministre de l\u2019enseignement obligatoire, M-M. Schyns, comptait remplacer le syst\u00e8me de l\u2019adossement par des partenariats p\u00e9dagogiques (entre \u00e9coles primaires et secondaires). Rien d\u2019acquis, encore : il fallait discuter ce changement en intercabinets, avant de le pr\u00e9senter au gouvernement, de modifier le d\u00e9cret inscriptions et le voter au Parlement. Le CDH joue gros : il risque d\u2019\u00eatre sanctionn\u00e9 \u2013 en mai prochain – par les \u00e9lecteurs de Bruxelles, l\u00e0 o\u00f9 la lutte des places est la plus tendue. Aux derni\u00e8res nouvelles, l’id\u00e9e est remis\u00e9e au frigo (le PS y voyant une autre forme d’adossement) et une \u00e9ventuelle r\u00e9vision du d\u00e9cret est report\u00e9e \u00e0 la prochaine l\u00e9gislature.<\/p>\n

Il est sans doute utile de rappeler la (pro)position de l’Aped en la mati\u00e8re.<\/p>\n

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Que de temps et d\u2019\u00e9nergie gaspill\u00e9s par les cabinets successifs depuis des ann\u00e9es ! Non que nous contestions l\u2019objectif annonc\u00e9 (augmenter la mixit\u00e9 sociale pour r\u00e9duire les in\u00e9galit\u00e9s de r\u00e9sultats), mais parce que l\u2019effet du d\u00e9cret est tr\u00e8s marginal : il n\u2019introduit en effet qu\u2019un soup\u00e7on de mixit\u00e9 dans les seules \u00e9coles overbook\u00e9es.<\/p>\n

Rappelons ce que propose l’Aped, une affectation des \u00e9l\u00e8ves aux \u00e9coles : \u00ab Pour \u00e9viter les \u00e9coles \u00ab ghettos \u00bb, autrement dit pour garantir une mixit\u00e9 sociale dans chaque \u00e9tablissement, une \u00e9cole est attribu\u00e9e \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e et pour une dur\u00e9e de 10 ans, sauf accident ou d\u00e9m\u00e9nagement. Cette affectation se fait selon le domicile et le revenu. Ce syst\u00e8me n\u00e9cessite un d\u00e9coupage g\u00e9ographique du territoire en zones socialement mixtes. Jusqu\u2019\u00e0 une date avanc\u00e9e, les \u00e9coles doivent admettre en priorit\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves qui leur sont affect\u00e9s. En d\u2019autres mots, jusqu\u2019\u00e0 cette date, on a la garantie d\u2019avoir une place dans cet \u00e9tablissement. Le nombre de places dans chaque \u00e9cole est d\u00e9termin\u00e9 selon ses capacit\u00e9s d\u2019accueil et ne peut \u00eatre d\u00e9pass\u00e9. Apr\u00e8s la date butoir (du 15 ao\u00fbt par exemple), les inscriptions redeviennent libres, mais selon la disponibilit\u00e9 de places. Ce syst\u00e8me implique \u00e9videmment la suppression des examens de passage. Des d\u00e9rogations motiv\u00e9es sont possibles, sur avis de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative de l\u2019\u00e9tablissement et\/ou du PMS. <\/em> \u00bb (programme en 10 points, \u201cVers l\u2019Ecole commune\u201d, 2006). <\/p>\n

A l\u2019heure o\u00f9 arrivent les r\u00e9sultats de PISA 2012, o\u00f9 se confirment les in\u00e9galit\u00e9s records de la CFWB, il serait temps d\u2019envisager autre chose que du bricolage ! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dans la presse du 22 novembre, on apprenait que le CDH, parti de la ministre de l\u2019enseignement obligatoire, M-M. Schyns, comptait remplacer le syst\u00e8me de l\u2019adossement par des partenariats p\u00e9dagogiques (entre \u00e9coles primaires et secondaires). Rien d\u2019acquis, encore : il fallait discuter ce changement en intercabinets, avant de le pr\u00e9senter au gouvernement, de modifier le d\u00e9cret inscriptions et le voter au Parlement. Le CDH joue gros : il risque d\u2019\u00eatre sanctionn\u00e9 \u2013 en mai prochain – par les \u00e9lecteurs de Bruxelles, l\u00e0 o\u00f9 la lutte des places est la plus tendue. Aux derni\u00e8res nouvelles, l’id\u00e9e est remis\u00e9e au frigo (le PS y voyant une autre forme d’adossement) et une \u00e9ventuelle r\u00e9vision du d\u00e9cret est report\u00e9e \u00e0 la prochaine l\u00e9gislature.<\/p>\n

Il est sans doute utile de rappeler la (pro)position de l’Aped en la mati\u00e8re.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2285,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-2286","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2286","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2286"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2286\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2286"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2286"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}