{"id":20420,"date":"2023-02-05T18:10:27","date_gmt":"2023-02-05T17:10:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.skolo.org\/?p=20420"},"modified":"2023-02-08T18:29:28","modified_gmt":"2023-02-08T17:29:28","slug":"debat-gent-13-maart-kennis-in-onderwijs-een-hele-uitdaging","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2023\/02\/05\/debat-gent-13-maart-kennis-in-onderwijs-een-hele-uitdaging\/","title":{"rendered":"Debat (Gent, 13 maart): Kennis in onderwijs, een hele uitdaging"},"content":{"rendered":"<p>Voor de tweede keer dit schooljaar organiseert de lerarenopleiding van HOGENT (Hogeschool Gent) een publiek debat dat inzoomt op een onderdeel van het rapport van de commissie &#8220;Beter onderwijs&#8221; (Brinckman).<\/p>\n<p><strong><em>Hoe kan onderwijs een brede kennisbasis verzekeren? Welke leraar is hiervoor nodig?<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>Panel<\/strong><\/p>\n<p><strong>Marino Van Moortel<\/strong>, opleidingshoofd educatieve bachelor secundair onderwijs: algemene vakken, HoGENT<\/p>\n<p><strong>Nico Hirtt,<\/strong> auteur \u201cDe school van de ongelijkheid\u201d, gewezen leraar fysica, onderzoeker en oprichter Ovds<\/p>\n<p><strong>Johan De Donder,<\/strong> leraar secundair onderwijs en lid van de commissie Brinckman<\/p>\n<p>Moderator Jeroen Permentier<\/p>\n<p><strong>Plaats<\/strong><\/p>\n<p>Campus Ledeganck van Lerarenopleiding HOGENT,<\/p>\n<p>Ledegankstraat 8 9000 Gent<\/p>\n<p><strong>Maandag 13 maart van 19u tot 21u<\/strong><\/p>\n<p>De toegang is gratis. Iedereen met interesse in het thema is welkom!<\/p>\n<p>Je kan hier een flyer <a href=\"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/content\/uploads\/2023\/02\/Debat-HoGent-13-maart.pdf\">Debat HoGent 13 maart<\/a>\u00a0downloaden<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voor de tweede keer dit schooljaar organiseert de lerarenopleiding van HOGENT (Hogeschool Gent) een publiek debat dat inzoomt op een onderdeel van het rapport van de commissie &#8220;Beter onderwijs&#8221; (Brinckman). Hoe kan onderwijs een brede kennisbasis verzekeren? Welke leraar is hiervoor nodig? Panel Marino Van Moortel, opleidingshoofd educatieve bachelor secundair onderwijs: algemene vakken, HoGENT Nico [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":12976,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-20420","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20420","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20420"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20420\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12976"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20420"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20420"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20420"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}