{"id":20248,"date":"2023-02-03T18:49:07","date_gmt":"2023-02-03T17:49:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.skolo.org\/?p=20248"},"modified":"2023-04-17T12:22:13","modified_gmt":"2023-04-17T11:22:13","slug":"22-04-journee-detude-une-place-pour-chaque-enfant-dans-une-bonne-ecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2023\/02\/03\/22-04-journee-detude-une-place-pour-chaque-enfant-dans-une-bonne-ecole\/","title":{"rendered":"22\/04 : Colloque “Une place pour chaque enfant dans une bonne \u00e9cole”"},"content":{"rendered":"

La s\u00e9gr\u00e9gation sociale est l’une des grandes plaies de l’enseignement belge.\u00a0Comment emp\u00eacher la formation d’\u00e9coles-ghettos et les in\u00e9galit\u00e9s d’apprentissages qui en d\u00e9coulent\u00a0? Comment garantir une place dans une bonne \u00e9cole pour chaque enfant ? Comment assurer\u00a0une \u00e9ducation commune des enfants de toutes origines sociales, ethniques, culturelles\u00a0?\u00a0Tel est l\u2019objet de l’importante journ\u00e9e d’\u00e9tude bilingue\u00a0\u00ab Une place pour chaque enfant\u00a0dans une bonne \u00e9cole \u00bb<\/em>\u00a0que nous\u00a0<\/em>organisons le samedi 22 avril \u00e0 Leuven\u00a0. Des experts y analyseront les causes et les effets n\u00e9fastes de la s\u00e9gr\u00e9gation sociale. L\u2019Aped y d\u00e9veloppera\u00a0sa vision et ses propositions pour changer les choses.\u00a0D\u00e9bats et ateliers vous permettront de r\u00e9agir, de r\u00e9fl\u00e9chir avec nous et d’interroger les nombreux experts qui\u00a0seront pr\u00e9sents.<\/strong><\/p>\n

Programme de la journ\u00e9e<\/strong><\/h2>\n

09:00 :<\/strong> Accueil, caf\u00e9, stand de livres.<\/p>\n

09:30<\/strong> : D\u00e9but des travaux. (auditoire 00.10)
\nEn matin\u00e9e, 3 interventions principales (bilingues, avec traduction simultan\u00e9e) :<\/p>\n

Dirk Jacobs (ULB)<\/strong>
\nPourquoi il faut combattre la s\u00e9gr\u00e9gation \u00e0 l’\u00e9cole<\/em><\/span><\/p>\n

Ides Nicaise (KULeuven) & Marc Demeuse (UMons)<\/strong>
\nM\u00e9canismes de l\u2019in\u00e9galit\u00e9 et de la s\u00e9gr\u00e9gation<\/em><\/span><\/p>\n

C\u00e9cile Gorr\u00e9 & Nico Hirtt (Aped)
\n<\/strong>Une autre gestion des inscriptions est possible<\/em><\/span><\/p>\n

Ces interventions seront entrecoup\u00e9es de petits t\u00e9moignages ou d’\u00e9clairages particuliers : Christine Mahy<\/strong> (R\u00e9seau wallon de lutte contre la pauvret\u00e9), Sola\u00ffman Laqdim<\/strong> (D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral aux droits de l’enfant), un enseignant<\/strong> d’une \u00e9cole de Molenbeek, un \u00e9l\u00e8ve<\/strong>…<\/p>\n

11:30 : D\u00e9bat et \u00e9changes avec la salle<\/strong><\/p>\n

12:30 : Pause repas<\/strong> (possibilit\u00e9 d’un repas chaud \u00e0 l’Alma, Tiensestraat 115; 1 minute \u00e0 pied)<\/p>\n

13:45<\/strong>\u00a0: Ateliers:<\/strong><\/p>\n

Atelier 1 : \u201c\u00c7a peut fonctionner ?\u00bb (local 00.41)<\/strong><\/em><\/p>\n

    \n
  • que penser de la proposition de l\u2019Aped ?<\/li>\n
  • est-elle de nature \u00e0 r\u00e9duire la s\u00e9gr\u00e9gation scolaire<\/li>\n
  • et d\u2019avoir un effet sur les in\u00e9galit\u00e9s scolaires ?<\/li>\n
  • \u00e0 quelles conditions ?<\/li>\n<\/ul>\n

    Introduction par des personnes-ressources<\/p>\n

    Atelier 2 : “Comment faire vivre ce projet ?” (local 02.41)<\/b><\/em><\/p>\n

      \n
    • quelle est la faisabilit\u00e9 politique du projet de l’Aped ?<\/li>\n
    • comment convaincre les parents ?<\/li>\n
    • comment convaincre les r\u00e9seaux ?<\/li>\n
    • quelles initiatives pour faire bouger les lignes ?<\/li>\n<\/ul>\n

      Introduction par des personnes-ressources<\/p>\n

      15:30-16:00<\/strong> : S\u00e9ance de cl\u00f4ture. Annonce d’une \u00ab initiative citoyenne \u00bb (auditoire 00.10)<\/p>\n

      Lieu<\/strong><\/h2>\n

      Van Den Heuvel Instituut (Universit\u00e9 KU Leuven), Dekenstraat 2, 3000 Leuven<\/span><\/strong>
      \nLa partie pl\u00e9ni\u00e8re se d\u00e9roule dans la salle dans l’auditorium Gaston Eyskens <\/strong>(00.10, rez-de-chauss\u00e9e).<\/p>\n

      Acc\u00e8s en train :<\/strong> moins de 15 minutes \u00e0 pied depuis la gare de Louvain (900 m\u00e8tres)<\/p>\n

      En voiture :<\/strong> Stationnement gratuit (parking r\u00e9serv\u00e9 de 8h30 \u00e0 17h) pour les participants \u00e0 la “Residentie Herman Servotte”, Parkstraat, 41 (\u00e0 550 m\u00e8tres du Van Den Heuvel Instituut)<\/p>\n

      Repas de midi<\/strong><\/h2>\n

      Possibilit\u00e9 de manger au restaurant \u00e9tudiant voisin Alma 1, Tiensestraat 115. (Choix entre plusieurs plats. Sans r\u00e9servation. Vous ne pouvez pas y payer cash).<\/p>\n

       <\/p>\n

      \n

      Inscription<\/strong><\/h2>\n

       <\/p>\n