{"id":1194,"date":"2009-03-12T00:03:17","date_gmt":"2009-03-11T23:03:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?p=1194"},"modified":"2017-02-20T18:21:27","modified_gmt":"2017-02-20T17:21:27","slug":"une-enquete-fantaisiste-pour-defendre-une-position-reactionnaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2009\/03\/12\/une-enquete-fantaisiste-pour-defendre-une-position-reactionnaire\/","title":{"rendered":"Une enqu\u00eate fantaisiste pour d\u00e9fendre une position r\u00e9actionnaire"},"content":{"rendered":"

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C’est avec stup\u00e9faction que l’Aped a pris connaissance de \u00ab\u00a0l’enqu\u00eate\u00a0\u00bb r\u00e9alis\u00e9e par la soci\u00e9t\u00e9 Strategic Creative Consult pour le compte des ASBL El\u00e8ves et D\u00e9cret Lotto. Nous utilisons les guillemets car n’importe quel \u00e9tudiant en statistiques qui pr\u00e9senterait un tel travail serait immanquablement recal\u00e9.<\/p>\n

Le B A BA d’une \u00e9tude s\u00e9rieuse est de partir d’un \u00e9chantillon repr\u00e9sentatif. Or, cette enqu\u00eate se limite g\u00e9ographiquement \u00e0 Bruxelles et au Brabant Wallon, c’est \u00e0 dire aux deux endroits o\u00f9 le d\u00e9cret inscriptions a pos\u00e9 d’importants probl\u00e8mes. Par ailleurs, contrairement \u00e0 ce que sugg\u00e8rent les auteurs, tous les parents potentiels n’ont pas \u00e9t\u00e9 contact\u00e9s. Les deux ASBL commanditaires ont envoy\u00e9 le questionnaire \u00e0 leurs contacts directs ainsi qu’aux directions d’\u00e9coles primaires. Celles qui ont accept\u00e9 de transmettre la demande sont \u00e9videmment celles qui \u00e9taient les plus oppos\u00e9es au d\u00e9cret. Comment esp\u00e9rer fonctionner avec un \u00e9chantillon repr\u00e9sentatif dans ces conditions\u00a0? Sans compter qu’aucune question n’\u00e9tait pos\u00e9e dans le but d’obtenir des informations \u00e0 caract\u00e8re sociologique sur les parents ayant accept\u00e9 de r\u00e9pondre \u00e0 l’enqu\u00eate. Impossible donc d’utiliser une technique de pond\u00e9ration afin de reconstituer un \u00e9chantillon un tant soi peut repr\u00e9sentatif.<\/p>\n

Par dessus le march\u00e9, la lettre d’accompagnement et le libell\u00e9 de certaines questions laissaient pour le moins transpara\u00eetre l’avis des commanditaires. Tout parent ayant un avis diff\u00e9rent des ASBL concern\u00e9es sur la question de la r\u00e9gulation des inscriptions a n\u00e9cessairement mis ce questionnaire \u00e0 la poubelle. Quant aux autres, le moins qu’on puisse dire est qu’ils r\u00e9pondaient \u00e0 des questions orient\u00e9es. Que penser par exemple du \u00ab\u00a0choix\u00a0\u00bb laiss\u00e9 entre \u00ab\u00a0revenir \u00e0 la situation ant\u00e9rieure qui fonctionnait plut\u00f4t bien\u00a0\u00bb (sic) ou \u00ab\u00a0revenir aux files\u00a0\u00bb\u00a0? C’est se moquer du monde. Et c’est loin d’\u00eatre le seul exemple o\u00f9 les propositions \u00e9taient pr\u00e9sent\u00e9es de mani\u00e8re aussi manich\u00e9enne. Ce qui laisse peu de place \u00e0 des avis nuanc\u00e9s sur une probl\u00e9matique pourtant complexe.<\/p>\n

Si nous r\u00e9agissons, ce n’est pas parce que l’Aped se pose en d\u00e9fenseur du d\u00e9cret inscriptions. Mais il ressort de la communication des auteurs et du questionnaire m\u00eame que ce n’est pas seulement de ce d\u00e9cret qu’ils veulent la peau. Mais bien de toute tentative de r\u00e9guler d’une mani\u00e8re ou d’une autre les inscriptions. Or, toutes les recherches acad\u00e9miques sont formelles\u00a0: l’absence de r\u00e9gulation est une des causes des in\u00e9galit\u00e9s profondes qui caract\u00e9risent notre syst\u00e8me \u00e9ducatif. Mais de \u00e7a, les ASBL El\u00e8ves et D\u00e9cret Lotto n’ont cure puisque, selon eux, avant tout \u00ab\u00a0fonctionnait plut\u00f4t bien\u00a0\u00bb …<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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