{"id":1139,"date":"2008-12-13T18:03:00","date_gmt":"2008-12-13T17:03:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?p=1139"},"modified":"2017-02-20T18:21:28","modified_gmt":"2017-02-20T17:21:28","slug":"la-mixite-sociale-et-le-role-de-la-presse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/2008\/12\/13\/la-mixite-sociale-et-le-role-de-la-presse\/","title":{"rendered":"La mixit\u00e9 sociale et le r\u00f4le de la presse"},"content":{"rendered":"

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Le d\u00e9cret “inscriptions”, dont le but \u00e9tait d’assurer une meilleure mixit\u00e9 sociale, est mort. Bien s\u00fbr, il n’\u00e9tait pas parfait! Mais il entendait assurer un droit essentiel pour toute soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9mocratique : l’acc\u00e8s \u00e0 toute \u00e9cole subventionn\u00e9e par l’Etat pour tous les enfants, quelle que soit leur origine sociale ou ethnique.<\/p>\n

Ce droit, naturel, n’\u00e9tait pas rencontr\u00e9 en Belgique francophone. Et si le d\u00e9cret ne r\u00e9solvait pas enti\u00e8rement ce d\u00e9ni d\u00e9mocratique, au moins s’attaquait-il aux passe-droits et autres s\u00e9lections \u00e0 l’inscription. Las, les r\u00e9actions des privil\u00e9gi\u00e9s du syst\u00e8me et, surtout, la place donn\u00e9e \u00e0 celles-ci dans les m\u00e9dias auront eu raison de cette minuscule avanc\u00e9e. Le 19h00 de RTL-tvi diffusant un reportage sur un papa de Lasne (une des communes les plus riches de Belgique…) qui a fond\u00e9 une association pour que son fils de 11 ans puisse se retrouver en secondaire avec ses petits camarades de primaires, avec interviews du jeune gar\u00e7on \u00e9plor\u00e9 qui n’en dort plus et de l’instituteur scandalis\u00e9, est d’ ailleurs un mod\u00e8le de manipulation \u00e0 pr\u00e9senter dans toutes les \u00e9coles de journalisme! On peut raisonnablement s’inqui\u00e9ter de la surrepr\u00e9sentation dans nos m\u00e9dias nationaux des inqui\u00e9tudes et pr\u00e9occupations de cette tranche de la population, ainsi que de l’absence de celle de nos concitoyens moins privil\u00e9gi\u00e9s. Combien de reportages ont montr\u00e9 les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par les parents dont les enfants ont \u00e9t\u00e9 rejet\u00e9s d’\u00e9coles sur des bases subjectives et antid\u00e9mocratiques? Combien d’articles ont pr\u00e9sent\u00e9 les oppositions rencontr\u00e9es par les parents d’origines modeste ou \u00e9trang\u00e8re pour inscrire leurs enfants dans ces \u00e9coles dites d’\u00e9lite?<\/p>\n

Une d\u00e9mocratie ne peut pas accepter la discrimination d’un enseignement \u00e0 double ou m\u00eame triple vitesse sans r\u00e9agir. Une presse qui l\u00e9gitime cette discrimination qui touche les plus faibles ne remplit pas son r\u00f4le et ne m\u00e9rite pas l’appellation de “presse d\u00e9mocratique”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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