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<\/p>\nL’ann\u00e9e derni\u00e8re \u00e0 pareille \u00e9poque, le d\u00e9cret \u00ab Inscriptions \u00bb de Marie Arena avait fait couler beaucoup d’encre. Les files observ\u00e9es devant quelques \u00e9coles r\u00e9put\u00e9es avaient eu un effet m\u00e9diatique inesp\u00e9r\u00e9 pour ses opposants. Elles eurent la peau du d\u00e9cret et … de la Ministre de l’Education. Son successeur, Christian Dupont, rempla\u00e7a le d\u00e9cret tant d\u00e9cri\u00e9 par un autre, bient\u00f4t baptis\u00e9 \u00ab Mixit\u00e9 Sociale \u00bb. Malgr\u00e9 la suppression du principe \u00ab premier arriv\u00e9, premier servi \u00bb et donc la fin des files, il semble que ce nouveau d\u00e9cret soit amen\u00e9 \u00e0 subir des critiques au moins aussi violentes que le pr\u00e9c\u00e9dent.<\/p>\n
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Il nous para\u00eet urgent, tout \u00e0 la fois, de prendre la d\u00e9fense des objectifs de ce texte … et de critiquer sa timidit\u00e9, qui pourrait se r\u00e9v\u00e9ler contre-productive.
\nRappelons d’abord qu’il s’agit de lutter contre les in\u00e9galit\u00e9s sociales criantes qui caract\u00e9risent l’enseignement en Communaut\u00e9 Fran\u00e7aise. Tous les experts s’accordent \u00e0 faire de notre syst\u00e8me ultra lib\u00e9ral d’inscription des \u00e9l\u00e8ves une des causes majeures de ces in\u00e9galit\u00e9s. L’Aped a m\u00eame pu d\u00e9montrer il y a quelques ann\u00e9es (1) qu’il existait un lien \u00e9troit entre le syst\u00e8me d’affectation et le degr\u00e9 d’in\u00e9galit\u00e9s du syst\u00e8me \u00e9ducatif des diff\u00e9rents pays ou R\u00e9gions de l’OCDE. En bref, plus un syst\u00e8me est r\u00e9gul\u00e9 en ce qui concerne les inscriptions, moins il est source d’in\u00e9galit\u00e9s. En effet, dans un syst\u00e8me lib\u00e9ral, tous les parents ne disposent pas des m\u00eames atouts pour exercer leur libert\u00e9 de choix. Ceux-ci sont notoirement fonction de leur origine sociale. Ce qui entra\u00eene l’apparition d’\u00e9coles tr\u00e8s typ\u00e9es (homog\u00e8nes). Pour caricaturer, des \u00ab\u00a0\u00e9coles de riches\u00a0\u00bb et des \u00ab\u00a0\u00e9coles de pauvres\u00a0\u00bb. Toutes les \u00e9tudes montrent que plus il y a de mixit\u00e9 sociale en classe, moins il y a d’in\u00e9galit\u00e9s. Sans que le niveau moyen s’en ressente. Bien au contraire. Nous ne pouvons donc que nous r\u00e9jouir de la volont\u00e9 affich\u00e9e de r\u00e9guler davantage le syst\u00e8me.<\/p>\n
Il est sans doute bon de rappeler ce qui provoque l’ire de certains\u00a0: l’\u00e9ventualit\u00e9 d’un tirage au sort dans les quelques \u00e9tablissements o\u00f9 les demandes sont exc\u00e9dentaires par rapport aux places disponibles. Dans le Soir du 21 octobre, Madame della Faille parlait de \u00ab\u00a0profonde injustice\u00a0\u00bb. En quoi un tirage au sort serait-il injuste\u00a0? Comment alors d\u00e9partager les demandes exc\u00e9dentaires ? La Plate-forme de lutte contre l’\u00e9chec scolaire, dont fait partie l’Aped, a d\u00e9j\u00e0 r\u00e9pondu \u00e0 la plupart des objections en cette mati\u00e8re (2).
\nL\u00e0 o\u00f9 les propos de Madame della Faille deviennent franchement curieux, c’est lorsqu’elle accuse le d\u00e9cret de n’\u00eatre \u00ab\u00a0qu’id\u00e9ologique\u00a0\u00bb. N’est-il pas id\u00e9ologique de consid\u00e9rer qu’\u00a0\u00ab\u00a0il y aura des milliers d’enfants qui ne seront pas \u00e0 leur place et qui seront malheureux\u00a0\u00bb\u00a0? Ne serait-ce pas sous-entendre que les enfants de milieux populaires n’ont pas leur place dans les \u00ab\u00a0bonnes\u00a0\u00bb \u00e9coles ? Proc\u00e8s d’intention ? Comment interpr\u00e9ter alors sa demande de \u00ab\u00a0diriger les enfants vers les \u00e9coles qui correspondent le mieux \u00e0 leurs attentes et \u00e0 leurs capacit\u00e9s\u00a0\u00bb\u00a0? Les opposants au d\u00e9cret semblent d’ailleurs se retrouver sur ce point, puisque Madame Pollet soutient que \u00ab\u00a0toutes les \u00e9coles ne sont pas adapt\u00e9es \u00e0 tous les enfants\u00a0\u00bb et que \u00ab\u00a0beaucoup d’enfants vont souffrir de n’\u00eatre pas \u00e0 leur place\u00a0\u00bb. Vous pensiez que ces parents s’inqui\u00e9taient parce qu’ils avaient un petit risque de ne pas pouvoir inscrire leurs enfants dans l’\u00e9cole d’\u00e9lite de leur choix\u00a0? Vous n’y \u00eates pas. Ce qui leur pose probl\u00e8me, c’est que des enfants de milieux populaires risquent d’y \u00eatre malheureux parce qu’ils ne seront pas \u00e0 leur place\u00a0! Mais c’est quoi \u00ab\u00a0leur place\u00a0\u00bb ? Celle qu’ils auront dans la soci\u00e9t\u00e9, \u00e9videmment. Pas besoin pour eux de suivre un programme ambitieux en \u00e9conomie, g\u00e9ographie, histoire ou sciences. Ils n’en auront pas besoin pour travailler \u00e0 la cha\u00eene\u00a0! Ils doivent en savoir plus pour jouer leur r\u00f4le de citoyens\u00a0? Allons donc, quelle utopie\u00a0! Et d’ailleurs, ils ne feront –dixit Madame Pollet- que \u00ab\u00a0baisser le niveau des \u00e9coles dites bonnes\u00a0\u00bb. <\/p>\n
Est-ce \u00e0 dire pour autant que l’Aped se f\u00e9licite du d\u00e9cret\u00a0? Malheureusement non. De nombreux parents, de toutes origines sociales, se posent des questions. Hakim Hedia, le repr\u00e9sentant de la Fapeo, dit que \u00ab\u00a0les parents ont peur\u00a0\u00bb. Que faire alors pour, \u00e0 la fois, rassurer les parents et viser l’objectif de mixit\u00e9\u00a0? Je voudrais r\u00e9it\u00e9rer une proposition qui fait partie du programme en dix points de l’Aped, \u00ab\u00a0Vers l’\u00e9cole commune<\/a>\u00a0\u00bb.<\/p>\n Pourquoi ne pas r\u00e9server, jusqu’\u00e0 une certaine date, une place \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve – et ce d\u00e8s l’\u00e9cole primaire – dans une \u00e9cole proche de son domicile ? Le crit\u00e8re d’attribution serait double. G\u00e9ographique, bien s\u00fbr. Mais aussi de mixit\u00e9 sociale. C’est tout \u00e0 fait r\u00e9alisable. Particuli\u00e8rement dans les grandes villes o\u00f9 les quartiers plus ou moins favoris\u00e9s ne sont somme toute pas si \u00e9loign\u00e9s les uns des autres. Pass\u00e9 la date fix\u00e9e, les parents pourraient toujours faire usage de leur libert\u00e9 de choix car des raisons objectives (lieu de travail, etc.) peuvent le justifier. Avec un tel syst\u00e8me, toutes les \u00e9coles seraient socialement mixtes (avec des nuances r\u00e9gionales bien s\u00fbr). Les in\u00e9galit\u00e9s diminueraient et le niveau moyen augmenterait. La crainte de certains parents de voir leurs enfants se retrouver dans une \u00ab\u00a0\u00e9cole poubelle\u00a0\u00bb dispara\u00eetrait. Cela d\u00e9chargerait les \u00e9tablissements de tout un travail administratif. Et cela rassurerait la grande majorit\u00e9 des parents, tout en les d\u00e9chargeant d’un corv\u00e9e p\u00e9nible pour beaucoup\u00a0: trouver une \u00e9cole convenable o\u00f9 il y ait de la place. Madame Pollet applaudirait certainement \u00e0 ces mesures, puisque sa fille \u00ab\u00a0ne perdrait pas ses amis\u00a0\u00bb. Elles n’auraient plus ni l’une ni l’autre d’\u00a0\u00ab\u00a0angoisses\u00a0\u00bb. Et le souci maternel de \u00ab\u00a0mettre son enfant dans une \u00e9cole de son quartier\u00a0\u00bb serait satisfait. Question environnement, une \u00e9tude de l’ULB a d\u00e9montr\u00e9 que 20 % des embouteillages dans Bruxelles sont dus aux scolarisations qui se font parfois \u00e0 l’autre bout de la ville. <\/p>\n Outre le fait qu’il apporterait la s\u00e9curit\u00e9 aux parents et aux \u00e9coles, il y a fort \u00e0 parier que ce syst\u00e8me serait bien plus efficace en mati\u00e8re de mixit\u00e9 sociale que ce qui nous est propos\u00e9. Car, \u00e0 y regarder de plus pr\u00e8s, ce d\u00e9cret qui fait tant hurler n’affecte que marginalement le lib\u00e9ralisme des inscriptions scolaires. Un lib\u00e9ralisme qui est en train de montrer l’\u00e9tendue de ses ravages dans l’\u00e9conomie. Un lib\u00e9ralisme – les \u00e9tudes comparatives sur les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs le r\u00e9v\u00e8lent – tout aussi d\u00e9vastateur dans l’\u00e9ducation. Mais l\u00e0, la Belgique \u00ab\u00a0se distingue\u00a0\u00bb plus encore que tous les pays industrialis\u00e9s. Il est temps d’empoigner le taureau par les cornes, si nous voulons \u00e9viter, comme le craint tr\u00e8s justement Madame della Faille, que \u00ab\u00a0la Belgique soit la ris\u00e9e des pays voisins\u00a0\u00bb. <\/p>\n