{"id":6592,"date":"2017-02-05T20:44:57","date_gmt":"2017-02-05T19:44:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.skolo.org\/CM\/?page_id=6592\/"},"modified":"2021-08-25T18:59:21","modified_gmt":"2021-08-25T17:59:21","slug":"quont-ils-appris-a-lecole","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/dossiers\/quont-ils-appris-a-lecole\/","title":{"rendered":"Qu&#8217;ont-ils appris \u00e0 l&#8217;\u00e9cole ?"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_column_text]Si l&#8217;\u00c9cole doit forger des citoyens critiques, alors elle doit transmettre les savoirs qui permettent de comprendre les enjeux des luttes et des d\u00e9bats dans la soci\u00e9t\u00e9 moderne. Afin de savoir si notre syst\u00e8me \u00e9ducatif remplit effectivement cette mission, l&#8217;Aped a organis\u00e9 trois grandes enqu\u00eates. La premi\u00e8re, intitul\u00e9e \u00ab Seront-ils des citoyens critiques ? \u00bb, a interrog\u00e9 3.000 \u00e9l\u00e8ves de fin d&#8217;enseignement secondaire belge en 2008. Elle portait sur de nombreux domaines de connaissances\u00a0 : environnement, \u00e9conomie, histoire, sciences, technologies,&#8230; La seconde, en 2015, \u00e9tait particuli\u00e8rement ax\u00e9e sur la double probl\u00e9matique du r\u00e9chauffement climatique et de l&#8217;\u00e9puisement des ressources \u00e9nerg\u00e9tiques. La troisi\u00e8me, en 2019, se centrait sur les connaissances des jeunes \u00e0 propos du changement climatique. Retrouvez ci-dessous les synth\u00e8ses et les r\u00e9sultats complets de ces trois grandes enqu\u00eates.[\/vc_column_text][td_block_12 custom_title=&#8221;Nos trois grandes enqu\u00eates&#8221; post_ids=&#8221;12266, 2587, 826&#8243;][td_block_12 custom_title=&#8221;A lire&#8221; post_ids=&#8221;2547&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][td_block_7 custom_title=&#8221;Autres articles sur ce sujet&#8221; category_id=&#8221;22&#8243; limit=&#8221;8&#8243; ajax_pagination=&#8221;load_more&#8221;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_column_text]Si l&#8217;\u00c9cole doit forger des citoyens critiques, alors elle doit transmettre les savoirs qui permettent de comprendre les enjeux des luttes et des d\u00e9bats dans la soci\u00e9t\u00e9 moderne. Afin de savoir si notre syst\u00e8me \u00e9ducatif remplit effectivement cette mission, l&#8217;Aped a organis\u00e9 trois grandes enqu\u00eates. La premi\u00e8re, intitul\u00e9e \u00ab Seront-ils des citoyens critiques ? [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":6500,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-pagebuilder-title.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6592","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6592","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6592"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6592\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6592"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}