{"id":3590,"date":"2016-07-15T11:19:45","date_gmt":"2016-07-15T10:19:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asblonweb.be\/APED\/CM\/?page_id=3590"},"modified":"2023-03-18T10:32:44","modified_gmt":"2023-03-18T09:32:44","slug":"qui-sommes-nous","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/qui-sommes-nous\/","title":{"rendered":"Qui sommes nous ?"},"content":{"rendered":"<p class=\"post_excerpt\">L&#8217;Appel pour une \u00e9cole d\u00e9mocratique (Aped) est un mouvement belge de r\u00e9flexion et d&#8217;action qui milite en faveur du droit de tous les jeunes d&#8217;acc\u00e9der \u00e0 des savoirs porteurs de compr\u00e9hension du monde et \u00e0 des comp\u00e9tences qui leur donnent force pour agir sur leur destin individuel et collectif.<\/p>\n<p>L&#8217;Aped analyse et combat les m\u00e9canismes \u00e9conomiques, les r\u00e9alit\u00e9s institutionnelles, les choix budg\u00e9taires, les discours id\u00e9ologiques et les pratiques p\u00e9dagogiques qui tendent \u00e0 maintenir ou \u00e0 d\u00e9velopper l&#8217;in\u00e9galit\u00e9 sociale devant l&#8217;\u00e9cole ou \u00e0 r\u00e9duire l&#8217;enseignement \u00e0 une fabrique de main d&#8217;oeuvre productive. Nous \u00e9tudions, encourageons et diffusons activement, tout ce qui remet en question l&#8217;\u00e9cole comme appareil de reproduction des hi\u00e9rarchies sociales existantes. Nous cherchons \u00e0 rassembler ceux qui, en Flandre, en Wallonie et \u00e0 Bruxelles, veulent oeuvrer au projet de d\u00e9mocratiser l&#8217;enseignement et d&#8217;en faire un instrument pour l&#8217;\u00e9mancipation collective sur le plan social, \u00e9conomique, politique et culturel.<\/p>\n<h2>Comment est n\u00e9 l&#8217;Aped ?<\/h2>\n<p>D\u00e9but septembre 1995, lors d&#8217;un meeting de professeurs francophones \u00e0 Bruxelles, une enseignante flamande prit la parole : \u00ab au nord comme au sud, dit-elle, la politi-que de restriction menace gravement le processus de d\u00e9mocratisation de l&#8217;enseignement \u00bb. Suite \u00e0 cette intervention, on se rencontre, on discute. Le 27 septembre 95, \u00e0 l&#8217;occasion de la f\u00eate de la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise de Belgique, alors que les profs francophones manifestent dans les rues de Namur, le journal Le Soir publie un article intitul\u00e9 \u00ab Appel pour une \u00e9cole d\u00e9mocratique \u00bb, sign\u00e9 par une quinzaine de personnalit\u00e9s issues des trois communaut\u00e9s linguistiques de Belgique. Dans les mois qui suivirent, plusieurs centaines d&#8217;enseignants francophones et n\u00e9\u00e9rlandophones ont sign\u00e9 ce texte. Depuis lors l&#8217;Aped s&#8217;est dot\u00e9 d&#8217;un <a href=\"http:\/\/wp.me\/p89Zny-r\">texte fondateur<\/a> plus d\u00e9velopp\u00e9.<\/p>\n<h2>Syndicat, collectif ou mouvement p\u00e9dagogique ?<\/h2>\n<p>Par rapport \u00e0 d&#8217;autres organisations &#8211; syndicats, collectifs enseignants ou mouvements p\u00e9dagogiques &#8211; notre sp\u00e9cificit\u00e9 est triple.<br \/>\nPremi\u00e8rement, nous nous adressons non seulement aux enseignants, mais \u00e9galement aux \u00e9l\u00e8ves, \u00e9tudiants, parents, chercheurs, travailleurs&#8230; \u00e0 tous ceux que la d\u00e9mocratisation de l&#8217;enseignement tient \u00e0 coeur.<br \/>\nDeuxi\u00e8mement, notre action se situe autant sur les terrains politique et sociologique que sur celui des pratiques p\u00e9dagogiques.<br \/>\nEnfin, troisi\u00e8mement, nous oeuvrons parmi toutes les communaut\u00e9s linguistiques de Belgique.<\/p>\n<h2>Que fait concr\u00e8tement l&#8217;Aped ?<\/h2>\n<p>Nous \u00e9ditons une revue trimestrielle, <strong> <em>L&#8217;\u00e9cole d\u00e9mocratique<\/em> <\/strong>, qui commente l&#8217;actualit\u00e9 et qui annonce ou relate nos activit\u00e9s. Nos groupes r\u00e9gionaux organisent des r\u00e9unions de discussion, des conf\u00e9rences, des s\u00e9minaires, des journ\u00e9es d&#8217;\u00e9tude ou des d\u00e9bats sur la d\u00e9mocratisation de l&#8217;enseignement et tous les probl\u00e8mes connexes. Nous intervenons activement dans les d\u00e9bats li\u00e9s \u00e0 la politique \u00e9ducative, par des motions, des communiqu\u00e9s, des arti-cles, des tracts, des brochures, des banderoles, des prises de parole publiques ou tout autre moyen d&#8217;expression.<br \/>\nEn 2007, l&#8217;Aped a jet\u00e9 les bases d&#8217;un <a href=\"http:\/\/wp.me\/p89Zny-3t\">programme de r\u00e9forme de l&#8217;enseignement obligatoire<\/a> en Belgique.<\/p>\n<h2>Comment l&#8217;Aped est-il structur\u00e9 ?<\/h2>\n<p>L&#8217;Appel pour une \u00e9cole d\u00e9mocratique est une ASBL (association sans but lucratif) de droit belge. L&#8217;organe principal est le Conseil G\u00e9n\u00e9ral (CG) qui regroupe les membres fondateurs ainsi que des membres coopt\u00e9s en fonction de leur adh\u00e9sion aux textes de base et en fonction de leur engagement pratique dans le mouvement. Le Conseil G\u00e9n\u00e9ral fixe les grandes orientations de l&#8217;association. Il nomme un Bureau permanent de quelques personnes qui assurent la direction journali\u00e8re de l&#8217;association sur base des lignes stipul\u00e9es par le CG. Le CG peut \u00e9galement nommer des commissions permanentes ou temporaires charg\u00e9es de t\u00e2ches sp\u00e9cifiques. Le bureau comprend au moins deux pr\u00e9sidents (un dans chaque r\u00e9gime linguistique), un secr\u00e9taire et un tr\u00e9sorier. Les membres du bureau ont pouvoir d&#8217;agir comme porte-parole de l&#8217;Aped.<br \/>\nOutre les membres du CG, l&#8217;Aped compte \u00e9galement des membres adh\u00e9rents. Ceux-ci payent une cotisation annuelle et peuvent, dans la mesure du possible et s&#8217;ils le souhaitent, participer aux activit\u00e9s d&#8217;un groupe r\u00e9gional de l&#8217;association. Une ou deux fois par an, ils sont invit\u00e9s \u00e0 une Assembl\u00e9e des membres. Celle-ci a toutefois uniquement un r\u00f4le consultatif.<br \/>\nL&#8217;organisation des groupes r\u00e9gionaux est laiss\u00e9e \u00e0 leur enti\u00e8re initiative.<\/p>\n<h2>Et si je veux participer ou aider l&#8217;Aped ?<\/h2>\n<p>Suivez ce lien pour vous abonner \u00e0 l&#8217;\u00e9cole d\u00e9mocratique ou pour vous affilier.<br \/>\nLes r\u00e9unions locales de l&#8217;APED sont ouvertes \u00e0 quiconque accepte de travailler sur la ligne d\u00e9finie par notre <a href=\"http:\/\/wp.me\/p89Zny-r\">texte de base<\/a>.<\/p>\n<p>Financi\u00e8rement l&#8217;aped ne survit que gr\u00e2ce aux dons de ses sympathisants. Versez votre contribution au compte bancaire IBAN = BE42 0000 5722 5754 \/ BIC = BPOTBEB1<\/p>\n<h2>Comment nous contacter ?<\/h2>\n<p>Appel pour une \u00e9cole d\u00e9mocratique (Aped)<\/p>\n<p>Avenue des Volontaires 103, Bte 6, 1160 Bruxelles (Belgique)<\/p>\n<p>Tel: 02\/735 21 29<\/p>\n<p><a href=\"mailto:aped@skolo.org\">aped@skolo.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;Appel pour une \u00e9cole d\u00e9mocratique (Aped) est un mouvement belge de r\u00e9flexion et d&#8217;action qui milite en faveur du droit de tous les jeunes d&#8217;acc\u00e9der \u00e0 des savoirs porteurs de compr\u00e9hension du monde et \u00e0 des comp\u00e9tences qui leur donnent force pour agir sur leur destin individuel et collectif. L&#8217;Aped analyse et combat les m\u00e9canismes [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7788,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3590","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3590"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3590\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7788"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.skolo.org\/CM\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}