Author: nicohirtt
-
Proef met subsidie privaat onderwijs
In Nederland krijgen enkele privé-instellingen voor hoger onderwijs straks dezelfde subsidies per leerling als publieke hogescholen en universiteiten. Het ministerie van Onderwijs wil zo ervaring opdoen met het ‘open bestel’, dat marktwerking in het hoger onderwijs beoogt. Het experiment begint over twee jaar, in 2010 is de eerste evaluatie. Dat heeft premier Balkenende op 1…
-
Gedwongen toewijzing op witte basisscholen in Nederland?
‘Witte’ basisscholen moeten gedwongen kunnen worden meer achterstandskinderen op te nemen als de schoolpopulatie te eenzijdig is. Gemeenten moeten de mogelijkheid krijgen deze scholen een quotum toe te wijzen op grond van het belang van integratie. Dubbele wachtlijsten zijn hiervoor een geschikt instrument. Dit zegt de Nederlandse Onderwijsraad in het adviesrapport “Bakens voor spreiding en…
-
Einstein, la Bombe et le FBI
Albert Einstein (1879-1955) a été le physicien le plus important du 20e siècle par les découvertes révolutionnaires qu’ils a accomplies entre 1905 et 1925 [1]. Résident aux Etats-Unis de 1933 à 1955, son prestige n’a fait que s’amplifier dans le grand public, non seulement par sa renommée scientifique mais toujours plus par ses prises de…
-
Espagne : “Qualité”, “équité”, “responsabilité”…
Les données nullement encourageantes sur la qualité et les résultats du système éducatif espagnol, fournies par les récents rapports comme ceux de “Pisa 2003” et “l’Espagne dans l’Europe des 25” vont obligatoirement avoir une incidence sur le débat autour des nouvelles propositions du Ministère de l’Education. D’une part, elles contredisent le discours optimiste qui apparaît…
-
L’Art et la littérature en classe d’espagnol
Comment transmet-on un patrimoine artistique ? Comment faire rencontrer les œuvres d’art aux élèves ? Les œuvres d’art, ça s’admire ou ça se travaille ? Comment articuler l’acquisition de la langue et la découverte de la culture ? Comment construire un autre rapport à l’art, un point de vue, un esprit critique ? Comment, en…
-
Un plan d’action pour l’école
Et voilà ! Nous avons un « contrat pour l’école » ! Il ressemble au « contrat stratégique pour l’éducation » comme l’oiseau « pique-bœuf » ressemble au buffle qui le porte. On nous affirme qu’il va résoudre les problèmes de l’enseignement, permettre à davantage de jeunes de réussir et réduire les écarts entre les…
-
Mauvaises perspectives pour l’enseignement supérieur
Communauté française de Belgique. La ministre de l’Enseignement supérieur, M.-D. Simonet, vient de consulter enseignants et étudiants du Supérieur. Si les profs confirment de manière convaincante leur passion du métier, ils sont près de 90 % à dénoncer le manque de moyens financiers de leur établissement, ce qui compromet évidemment la qualité de l’enseignement. Dans…
-
Famille Megdad libérée
Dans une brève du 15 juillet, nous vous parlions de la famille Megdad – trois enfants – détenue en centre fermé. Un avocat a obtenu leur libération. Selon l’ordonnance, les candidats réfugiés n’ayant jamais manifesté la volonté de ne pas respecter un ordre de quitter le territoire, le ministre de l’Intérieur ne peut nullement démontrer…
-
Education sans frontières
APPEL À LA REGULARISATION DES SANS PAPIERS SCOLARISÉS Ces derniers mois, les personnels, les parents et les élèves d’établissements scolaires ont obtenu de haute lutte la régularisation d’élèves et de parents d’élèves sans papiers que des lois iniques menaçaient d’expulsion. Des élèves que rien n’aurait distingué de leurs camarades si leurs vies n’avaient été gâchées…
-
Nouveau cas de détention d’enfants en Belgique
La famille Megdad est tombée dans la souricière de l’Office des Etrangers. En avril 2005, cette famille originaire d’Algérie est arrivée en Belgique et a demandé l’asile. Après une première interview à l’Office des Etrangers, ils ont été pris en charge par le CPAS de Villers-Le-Bouillet dans le cadre des Initiatives locales d’accueil. Les enfants…