Author: nicohirtt
-

BeverZaken of traject wereldburgerschap van School Zonder Racisme
—
by
BeverZaken is het nieuwste project van School Zonder Racisme dat vorig schooljaar uit de startblokken schoot.Leerkrachten en leerlingen motiveren om trajectmatig te werken rond wereldburgerschap, is het opzet.Acht scholen stapten in de boot. Een rijke ervaring, ook voor de vormingswerkers.De Democratische School had een gesprek over ervaringenen perspectieven met Mitch Vannecke, die het project in…
-

Egalité, diversité, laïcité : les défis du pluriel
—
by
C’est bien volontiers que nous vous recommandons la lecture d’un ouvrage publié chez Couleur Livres par l’association Tayush : Les défis du pluriel. Egalité, diversité, laïcité. Présentation Comment peut-on être belge ? De bien des façons différentes, assurément. Ce pays vit la pluralité depuis sa naissance. Mais après trente ans de déprime économique et de…
-

Gratuité de l’école : ne plus attendre !
—
by
Plus de 50 associations (dont l’Aped), institutions et personnes se joignent au Réseau Wallon de Lutte contre la Pauvreté (RWLP) pour demander que la gratuité soit mise immédiatement à l’agenda politique. Appel aux signatures est lancé.
-
Construire le goût d’apprendre à l’école maternelle
—
by
Christine Passerieux, membre du GFEN et du groupe d’experts qui travaille sur les projets de programmes en maternelle, publie un ouvrage collectif dont elle a assuré la direction : Construire le goût d’apprendre à l’école maternelle. Le goût d’apprendre à l’école maternelle relève de la responsabilité… de l’école maternelle. C’est à elle de rendre intelligibles…
-

Conférences d’Angélique del Rey et Nico Hirtt sur l’approche par compétences
—
by
Le 10 mai dernier, le Movimiento della Scuola, une association de professeurs du Tessin, organisait un colloque sur l’approche par compétences que le gouvernement de ce canton suisse veut introduire prochainement.
-

Chômage en Belgique : fausses évidences et vrais enjeux
—
by
Compte-rendu du Midi d’Econosphères de ce 28 janvier 2014 à l’université populaire de Bruxelles. Les invités étaient, par ordre d’intervention : Henri Houben (chercheur au Gresea – groupe de recherche sur les stratégies économiques alternatives) ; Daniel Richard (secrétaire régional interprofessionnel de la FGTB de Verviers) et Philippe Parmentier (dossier Sans emplois de la CSC).
-

France : l’évolution du Service Public de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche depuis 1984
—
by
Après les déclarations du Président de la République, le 14 janvier 2014, il est indispensable de faire un retour en arrière pour apprécier la pertinence de ses propos. Celui-ci a officiellement reconnu son identité sociale-démocrate. Depuis lors, les « experts » médiatiques bien en cour, se félicitent de cet aveu pourtant tardif. En effet, par une analyse…
-
![“De jeugd heeft altijd gelijk en is altijd rechtvaardig” [Bij het overlijden van Regine Beer]](https://blog.skolo.org/CM/wp-content/uploads/2014/03/arton1669.jpg)
“De jeugd heeft altijd gelijk en is altijd rechtvaardig” [Bij het overlijden van Regine Beer]
—
by
Op 23 maart 2014 overleed de 93-jarige Regine Beer. Zij was een overlevende van Auschwitz. Over haar deportatie en gevangenschap werd het boek ‘KZ A 5148’ geschreven, door Paul De Keulenaer. Als Antwerpse leerkracht bleef ze middels boeken en spreekbeurten het fascisme haar hele leven bekampen. Ze was lid van ACOD-onderwijs vanaf 1954 tot haar…
-

Les enseignants grecs en grève pendant trois jours contre les licenciements
—
by
En Grèce, les enseignants ont fait grève trois jours cette semaine, de mercredi à vendredi. Les deux premiers jours, cette action a été menée aux côtés des autres travailleurs du secteur public organisés dans la fédération syndicale ADEDY.
-
Le ministre bruxellois Guy Vanhengel plaide pour une École normale bilingue
—
by
Le ministre bruxellois compétent en matière d’enseignement néerlandophone en Communauté flamande (VGC), Guy Vanhengel (Open Vld), a plaidé le 5 février en faveur d’un enseignement normal bilingue à Bruxelles, où les enseignants bénéficieraient d’une formation multilingue. Pas sûr que nous pourrions nous entendre sur le sens même de l’Ecole (M. Vanhengel visant sans doute à…