Author: nicohirtt
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Pauvreté des familles et droits des enfants
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424 000 enfants sous le seuil de pauvreté en Belgique ! Un Wallon pauvre sur trois est un enfant ! Ces données ont été rappelées lors du colloque « Pauvreté des familles et droits des enfants » au Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles le 19 novembre. Carences alimentaires, retard dans l’accès aux soins, vie dans…
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Flandre : l’inégalité scolaire croît
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Deux chercheurs de la KU Leuven le révèlent : la répartition entre les écoles des élèves issus de milieux favorisés et défavorisés est de plus en plus déséquilibrée. Surtout dans le primaire et le secondaire. Ségrégation et ghettoïsation gagnent du terrain ! Le choix de filière est de plus en plus lié au niveau social…
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De school als voorsortering van de werkvloer
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De school is een weerspiegeling van de neoliberale maatschappij, gekenmerkt door de survival of the strongest. Dat vertaalt zich in het gekende watervalsysteem en een sterk toenemend aantal stoornissen. De leerkracht wordt herleid tot half manager, half therapeut. Paul Verhaeghe is professor psychologie aan de Universiteit van Gent, ondermeer bekend van zijn veel gelezen boek…
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PISA : les écarts se creusent !
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La publication des résultats de l’enquête PISA 2012 a donné lieu à des réactions très contrastées. Rappelons que de l’OCDE, organisme international de “coopération” économique, il ne faut pas attendre autre chose que la mesure de savoirs et compétences strictement utilitaristes. PISA ne mesure pas l’essentiel : en quoi l’école contribue-t-elle, par exemple, à préparer…
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Gratuité de l’enseignement : une promesse oubliée, un principe juridique bafoué
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Mathias El Berhoumi, juriste, professeur à l’Université Saint-Louis et à l’Ichec, lance un fameux pavé dans la mare. Le titre de sa contribution en dit long : « La gratuité de l’enseignement, une promesse oubliée, un principe juridique bafoué ». Ce n’est pas nouveau, mais pour un mouvement comme le nôtre, il n’est jamais inutile…
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Teach for Belgium : CGé dit non !
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Une toute nouvelle asbl, “Teach for Belgium”, prétend former en 270 heures des “enseignants” qui pourraient booster l’enseignement dans les écoles défavorisées (en discrimination positive, mais en pénurie de profs) dès la rentrée 2014. Le Soir du 6 novembre dernier annonçait cette initiative par un titre on ne peut plus engageant : “Former des profs…
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Pour sortir de l’avoir oppressant
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Si je me souviens bien, Albert Einstein suggérait de regarder les choses de travers pour ouvrir la porte à l’imagination. C’est ce que des éléments de ces quatre livres suggèrent de faire par rapport aux repères sociaux dominants de la nécessité figeante de l’avoir. Les livres les plus percutants sont les deux premiers cités en…
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100 Antwerpse schooldirecteurs vragen in open brief aan schepen Marinower om bos- en zeeklassen open te houden
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In een “open brief” aan onderwijsschepen Claude Marinower vragen 100 directeurs van scholen in Antwerpen om de geplande of reeds besliste sluiting van stedelijke openluchtcentra ongedaan te maken. In juni 2013 besloot de huidige meerderheid (N-VA, CD&V, Open VLD) reeds om “Diesterweg” op de Kalmthoutse heide te sluiten vanaf 1 september 2013. De andere openluchtcentra…
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Persoonlijke notities bij een artikel over het Fins onderwijs in “Klasse”
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In “Klasse” (september 2013) verscheen een reportage van een studiebezoek van vier Vlaamse leerkrachten aan onderwijsinstellingen in Finland. Onder de nogal provocerende titel: “Finland: punten geven bij wet verboden” geven de betrokken Vlaamse leerkrachten een globaal positief beeld van het Fins onderwijs. Het artikel lokte heel wat reacties uit. Hieronder volgen enkele persoonlijke notities van…
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Finland: “Punten geven is bij wet verboden”
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Het onderwijsparadijs van Europa. Zo wordt Finland genoemd. Finse lagereschoolleerlingen hebben van alle Europese landen het minste uren les en het minste huiswerk. Toch scoren ze het beste op internationaal PISA-onderzoek. Hoe ze dat flikken? Met gemotiveerde leraren, grote speelplaatsen en veel knuffels. Zonder punten.