Le dernier numéro du Journal de l’alpha (2ème trimestre 2023), revue du mouvement Lire et Ecrire, se propose de “dépasser l’indignation, de comprendre plus pour agir mieux“. Il s’agit dans ce numéro de comprendre l’illettrisme et sa persistance en décryptant les liens entre inégalités sociales et inégalités scolaires, ceci afin de fixer “un cap politique et institutionnel clair et cohérent” permettant la réduction des inégalités scolaires.
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Au sommaire:
Édito | Sylvie Pinchart (Lire et Ecrire)
La fabrication des inégalités scolaires | Fred Mawet (CGé)
Sensibiliser les élèves à l’illetrisme | Interview d’Ingrid Bertand
Fabrique-t-on une nouvelle génération d’illétrés ? | Cécilia Locmant (Lire et Ecrire)
Ecole et familles populaires : des liens à reconstruire | Aurélie Leroy (Lire et Ecrire)
Et avec le Pacte, ça va aller ? | Fred Mawet (CGé)
Sans remise en cause du marché scolaire, l’Ecole égalitaire restera un mirage | Olivier Mottint (Aped)
Sélection bibliographique | Aurélie Audemar (Collectif Alpha)
