Year: 2008

La costituzione di uno « spazio europeo d’insegnamento superiore » è inevitabile, se si vuole favorire la « mobilità e l’impiegabilità dei cittadini europei in tutto il continente ».E’ con questo spirito che 31 ministri europei dell’istruzione, riuniti a bologna il 19 giugno 1999, hanno firmato una dichiarazione comune. La mobilità rende necessaria « l’unificazione…

Over the last few years, a growing body of literature referring to the process of globalization/marketisation of education in developed countries has been published. Most often, economic determinism, whether considered from an orthodox or a critical point of view, is evoked to describe the evolution of education systems. However, even though such a tendency seems…

“The White Paper on Education and Training: Teaching and Learning/Towards the Learning Society” (pub. by the European Commission in 1995) is a text of seminal importance because it seeks to outline an overall approach to education in the E.U. I’ll start with a crucial passage which serves as its fundamental working principle: “IV. Directions for…

Depuis plusieurs années, je participe avec beaucoup d’intérêt aux activités de l’APED (voyage à Cuba, visite d’Anvers, colloques…) C’est donc naturellement que je me suis inscrit à la journée « Un autre regard sur Charleroi ». Le programme mentionnait en sous-titre « journée de rencontre entre enseignants flamands et francophones ». Ce sous-titre allait s’avérer bien réel dans mon cas…

Desde finales de los años 80, los sistemas educativos de los países industrializados han sido sometidos a un sin fin de críticas y reformas: descentralizaciones, desreglamentaciones, autonomía creciente de los centros escolares, reducción y desregulación de los programas, “aproximación por las competencias”, disminución del número de horas de clase para el alumnado, mecenazgo por parte…

Dalla fine degli anni ’80, i sistemi educativi dei paesi industrializzati sono stati sottomessi a critiche ed a riforme senza fine: decentralizzazione, deregolamentazione, crescente autonomia dei centri scolastici, riduzione e deregolamentazione dei programmi, “approssimazioni per la concorrenza”, diminuzione del numero di ore di lezione per gli studenti, mercificazione da parte del mondo imprenditoriale, introduzione massiccia…

Since the end of the 80’s, the European education systems have been submitted to an unceasing flow of criticism and reforms: decentralisation, growing autonomy of the schools, deregulation of the programs, more attention to skills and less attention to knowledge, diverse partnerships between education and industry, massive introduction of Information and Communication Technology, fast development…